<p class="ql-block"> 2022年1月21日，于都县教育科技体育局在于都中学初中部举办教育教学课题研究培训活动。全县各乡（镇）中心小学、初中、县直各学校、各民办学校分管课题的副校长和课题申报工作负责人及学科骨干教师共400余人参加了培训活动，于都中学初中部积极协助、精心布置，活动顺利圆满完成。</p> 上午，于都县教科体局教研室张开栋主任强调开展本次培训活动的重要意义：进一步规范我县教育教学研究课题的管理，积极落实省市关于课题研究的有关规定，引导广大教师认真深入研究，形成更多优秀研究成果，促进我县教育高质量发展。 <p class="ql-block"> 上午的重要培训内容，是赣州市教科所谢泽源副所长给大家作的题为《教师课题研究的三个环节》的专题讲座。</p> 首先，谢副所长阐明了老师进行课题研究的原因：于公，教科研是第一生产力，老师进行课题研究能够促进教育事业的发展；于私，有利于促进自身专业成长，提高自己的教育教学质量，提高自己的影响力，也为评职称准备必要的条件。<div> 谢副所长还通过王国维《人间词话》中人生奋斗必然要经过的三种境界、王世发老师为学三境界等告诉老师们要通过不断学习垫高自己、拓宽视野，为自己进行课题研究带来更多的可能。</div> <p class="ql-block"> 接下来，谢副所长从“选材及提炼题目”、“课题申报书的论证”、“课题研究报告的撰写”三个课题研究的重要环节，结合自身进行课题研究的丰富经历、丰硕成果及自身对课题研究深刻、独到的理解，以恰当的课题实例为佐证，讲述了老师进行课题研究应具备的素养、应遵循的原则、基本思路、主要方法工具、过程步骤、注意事项。</p> 谢副所长以自己对“双减”的深刻理解，在讲座中把“双减政策”作为当下重点关注的关键词之一，引导老师们要以时代教育发展背景为支持，开展课题研究。 <p class="ql-block"> 谢副所长的讲座不仅有方法的指导，更有理念的引导。“不学习，对很多问题会视而不见。”“人与人之间最大的差距是认知差距。”…… 谢副所长以丰富的人生阅历、课题研究经历、翔实的案例、智慧的火花引发老师们深刻、有效的思考，使老师们对课题研究有了更全面、深入的认识，对未来的课题研究之路有了更清晰的设计。</p> 下午，县教研室曾祥品副主任作了题为《中小学教育教学课题简介》的讲座，让老师们对各类课题有了更系统的认识。 县教研室教研员邹应来作了题为《如何做好课题的全程管理》，对学校的课题管理管理工作提出了具体要求，并对课题立项、结项等作了详细说明。<br> <p class="ql-block"> 相信老师们通过本次学习，在未来课题研究的路上能够少走很多的弯路，能够有更多高水平的研究成果。</p>