“虎娃”勇闯关，“云端”评价促成长——登封市告成镇中心小学

心影

一场突如其来的疫情，让孩子们的校园生活按下了暂停键。停课不停学，我们的课堂由学校转入到了家中，由线下转为云端。为了落实双减政策，为了给孩子们入学后的第一学期的小学学习画上一个圆满的句号，登封市告成镇中心小学举行了一场特殊的云端线上趣味闯关评价。 语文测评 　　考虑到线上测评的局限性，经语文组探究交流，老师们根据孩子年龄特点，并结合本学期的知识内容，从汉语拼音到字词句阅读，口语写话、背诵方面制定了活动展评内容:“送拼音宝宝回家”“火眼金睛”“吟诗诵词”“妙言妙语”“手脑并用”五个关卡。学生通过一对一线上直播测评和拍照录制视频。两种方式完成闯关，让我们一块儿开启虎娃闯关之旅吧！ 　　要求小虎娃把打乱的声母、韵母、整体认读音节送回家，并能在四线三格中正确书写，向大家展示了学生对汉语拼音的掌握情况。 　　看，我们的小小书法家，写的多认真，优秀永远属于你们！ 　　响亮的声音，自信的笑脸，对于那些易混易错的字词，在你们面前根本不算什么，因为你们是识字小达人，老师真为你们感到骄傲和自豪！ 　　孩子们轻松地完成拼音测试和识字测试，难度升级。一年级学生正值记忆的黄金时期，本环节分两部分，第一部分让虎娃从图片中的几首诗中任选一首背诵，要求口齿清晰，字音准确，衣着得体，精神饱满。 　　第二部分，通过朗读课文，激发学生对语文学习的兴趣，同时在读课文的时候检查读书姿势，有利于学生养成良好的学习习惯。 　　虎娃从四幅图中选择一幅图进行看图说话，要求自信大方的说清图片上的时间、地点、人物、干什么、心情，既培养孩子的观察能力，又培养了口头表达能力。 　　你们真是当之无愧的小小演说家！ 　　人有两件宝，双手和大脑。双手来做工，大脑来思考，在想一想，做一做，写一写中展示小虎娃不仅化身手工大师，而且利用制作的贺卡给大家送上了新年祝福。 　　虎娃送祝福啦！ 数学测评 　　数学方面，本学期主要学习了20以内数的认识以及加减法。还有认识时间、立体图形和解决生活中的问题，这些方面的知识。我们采用说一说，写一写，动手操作等来查看学生掌握的情况，并设计了以下四个环节： 　　说一说数的组成，在田字格中写出指定的数字，要求占位正确，字迹工整。 　　用自制的钟表模型。说一说钟面上都有什么，指一指分针、时针。拨出指定的时间。 　　听一听我们解说员介绍的钟表，你会学到很多知识的，请听…… 　　从生活中寻找长方体、正方体、圆柱、球的物体，说一说它们的特征，利用它们的特征将这些物体进行拼搭。 　　学会从不同角度观察，解决同一个问题，知道从整体中去掉一部分，求还剩多少用减法来解决。 科学 　　以我喜欢的小动物为题，看我们的孩子们以粘土、画一画、讲解等不同方式来进行展示。 体育 　　小绳小,真轻巧,小小跳绳是个宝。跳一跳,跳一跳,锻炼身体它最妙。你跳跳,我跳跳,我们大家都跳跳。 　　特殊的时期，化“考”为“评”，化“结果”为“过程”，孩子们认真准备个个成了舞台上的主角，家长们默默付出，老师精心点评，共同完成了“云端”测评，让线上学习的点点滴滴和每一个进步的足迹，在这个期末都成了一笔财富。我们相约“云端”，家校携手，有效落实双减政策，开创了一年级线上测评新方式。今后，登封市告成镇中心小学将致力于课堂、作业评价方面的建设，实现孩子全面和多元的发展，为孩子们的学习，健康成长保驾护航。 加油吧，孩子们，不一样的课堂方式，不一样的学习热情，我们在疫情下依然要充满兴趣和活力，希望疫情早日散去，来年花开，我们再在告小这片土地上共同学习和进步！