职业教育助推乡村振兴，产教融合增强办学活力

梦雅

为全面贯彻落实习近平总书记对职业教育发展重要指示精神，落实国务院和区市县“职教二十条”，深入推进我校职业教育改革发展，提高职业教育服务乡村振兴水平，对接县域产业发展需求，利用好县域内部分闲置校舍和工业园区，进一步深化产教融合、校企融通，建立校企合作长效机制。彭阳县职业中学派出部分管理人员于1月14日—1月17日赴隆德职业中学、西吉县职业中学、石嘴山工贸职业技术学院和县域内各乡镇就人才培养需求、专业建设、实训基地建设及校企合作基本情况，并积极开展调研活动。 　　赴石嘴山工贸职业技术学院 　　学习“学生→学徒→准员工→员工”四位一体的人才培养模式，及学校与企业、基地与车间、专业与产业、教师与师傅、学生与员工五个方面的紧密对接，依师带徒的形式。 并结合我县县域产业发展需求和我校实际，拟整合增删原有课程，进一步完善课程体系，做精做强专业课程，确定我校五大类专业（信息技术、艺术设计、教育、电子电工新能源运用及机械制造与汽车维修、涉农与服务），对接高职分类考试，让进入我校的学生专业方向清晰，为现代制造业、现代服务业、现代农业和职业教育现代化提供人才支持。提高着眼点，将学历教育（依托国家开放大学）、社区教育、职业技能培训等融为一体，提高服务当地经济社会发展能力。 　　赴西吉县职业中学和隆德县职业中学学习校企合作。 　　探索订单培养、校企互动、合作经营实训、工学交替等合作模式，制定现代化专业教学计划。以增强我校办学活力，全面提高学生素质，适应市场经济发展对人才内涵的需要，实现“多赢”。 　　同时在各乡镇和县域内部分学校、工业园区考察交流学习，对接实训基地建设暨乡村振兴“两委”人才和农民专业技术人才培养需求。 　　通过对接宁夏职业技术学院、石嘴山工贸职业技术学院，开展3+2五年一贯制，校校合作、专业共建、对接企业，把电焊、汽修、电子电工、光伏发电等专业规范化，打通中高职升学通道，确保培养有方向、就业有保障。 结合我县设施农业类专业，对接农业农村局、乡村振兴局、劳动就业局，以我校现有师资为基础，积极外聘专家，充分利用我校现代农业实训基地，积极开展新型农民培训和考证工作，并把我校涉农专业与高职院校合作，共同制定人才培养方案，为现代农业提供人才支持。充分依托国家开放大学学历教育，规范我校护理、家政服务与养老护理专业建设，合理利用资源，做好就业前景好、升学有希望的普惠性专业。 把职业教育办成“学校像企业、教室像车间、课堂像工段、教师像师傅、学生像学徒、教案像图纸、作业像产品”的新模式。