长安教育督导这一年

长安特教

督导

督学

责任

教育

义务教育

学校

整改

长安区

工作

开展

2021年，注定不平凡，站在新时代教育改革元年，长安教育督导以创建省级责任督学挂牌督导创新区为抓手，规范督导行为，提高督导能力，持续开展督政、督学、评估监测工作，助力全区教育从基本均衡向优质均衡快速迈进，各项工作有序推进。

开展落实教育方针督导检查

2021年4月29日《教育法》修改后，我们及时组织学习并部署，9月份开展专项督导，截止目前全区所有校园醒目位置党的教育方针外标识已经更新到位，劳动实践课学科渗透和开设已经到位，部分学校建设了校内外实践基地，教育评价改革同步推进。

做好政府履行教育职责评价

一是紧盯基础教育三年行动计划，今年投用18所，三年任务提前一年完成，长安一中实验初中、一小实验小学等一大批高品质学校拔地而起，改扩建六小、何家营小学等20所学校，培育30所新优质学校。二是扎实推进义务教育教师工资收入“两个不低于一个不晚于”要求，推动区政府第 104 次常务会议审议并原则通过《关于落实教师工资待遇有关情况的请示》。补齐义务段教师工资待遇差额，非义务段教师参照义务段标准补齐。涉及6241人，落实资金6885.88万元，切实保障义务教育教师各项工资福利待遇，。三是认真开展区县政府履行教育职责自评，严格对照4个方面14个指标，48个观测点，逐项分解任务，完善佐证资料，客观开展自评。我们的自评分为96.6分，达到优秀等次。

着力抓好“双减”“五项管理”“课后服务”工作

随着“双减”“五项管理”“课后服务”政策的陆续出台，教育格局发生重大转变。我们及时印发了《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理专项督导的通知》等文件，进行全面督导。5月份以来安排31名责任督学到责任学校逐校开展“五项管理”落实情况专项督导，通过校园巡查、查阅资料、推门听课、问卷调查、座谈访谈等多种方式，持续入校督导，持续施力，长督不懈，参与责任督学300余人次，整改问题21个，推广典型案例12个。

加快推进义务教育优质均衡发展创建工作

印发《开展县域义务教育优质均衡发展学校监测工作方案的通知》，按照全面摸底，分批推进思路，在巩固基本均衡成果的基础上，2021年申报18所学校接受评估验收，每百名学生网络多媒体教室达到3间以上，每百名学生拥有体育、艺术教师数达到1.2人，均超过指标要求，台账销号达到50%以上。

切实提升“316工程”督导成效

完成2020年幼儿园办园行为督评工作总结和区域发展报告。启动27所存在一票否决项幼儿园办园行为复评工作；扎实开展教育质量督导评估“316工程”总结整改工作。对2020年督导评估反馈问题进行“回头望”，指导滦镇街道中心学校、陕西师大万科小学创建2020年陕西省“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校，并顺利通过验收。全区学校在办学理念、办学有条件、社会满意度方面提升明显，为办好人民满意的教育发挥了督导应有的作用。

创建责任督学挂牌督导创新区

认真学习落实《深化新时代教育督导体制机制改革实施意见》，以迎接省级责任督学挂牌督导创新区复评为抓手，推动区政府制定了《西安市长安区中小学校责任督学挂牌督导创新区创建工作实施方案》，合理划分责任区，补选18名责任督学，实现各级各类学校责任督学全覆盖。先后印发《责任督学挂牌督导工作手册》《西安市长安区责任督学考核办法》《西安市长安区督学工作守则》和《长安区中小学校责任督学挂牌督导规程》等系列文件，规范挂牌督导流程，落实责任督学待遇，激发工作积极性，提高了督导效果。组织22名责任督学参加“深化新时代教育评价改革”培训，召开了责任督学信息化培训，督导信息平台系统全面启动，提高了督导工作信息化、科学化水平。在省级责任督学挂牌督导创新区验收中受到专家组一致好评。

国家义务教育质量评估监测结果应用工作扎实开展

一是印发2019年《国家义务教育质量监测评估报告长安区分析报告》下发机关各科室、相关直属单位、责任督学和所有义务教育学校，分层组织监测报告解读会，明晰存在问题和努力方向。二是分层制定了区政府、区教育局层面的质量监测反馈问题整改方案，明确了区政府相关部门及科室的职责任务、整改措施、完成时限，为合力推进反馈问题整改工作奠定了基础。三是指导各义务教育学校充分结合本校实际制定整改方案，建立问题台账，形成“一校一案”，扎实开展问题整改工作。各相关单位、科室，各义务教育学校，把整改工作与全区基础教育提升三年行动计划相结合，与教育科研和教育评价改革相结合，与学校教科研和教学常规管理相结合，做到同安排、同部署，监测结果应用整改工作取得显著成效。

2022年，站在新的起点，长安教育督导在省市督导部门的领导下，坚持教育优先发展，借助政府履职评价、督导问责机制，聚焦义务教育优质均衡、学前普及普惠、高中课程改革、评价体系改革、第四轮“316工程”等重大事项，以“善始善终，善做善成”的毅力，发挥好督政、督学、监测作用，助力长安教育良性发展。