<p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策,加强我校教学常规管理,深化课堂改革,不断促进教师专业化发展,提高学生作业书写水平和规范意识,我校开展了以“备课展评促实效 ,特色作业亮风采”为主题的优秀教案、特色作业的展评活动。本次参展的有各学科组评选的优秀备课教案和各班各科精选出的优秀学生作业。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;"> 学然后能行,思然后有得。</b></p><p class="ql-block"> 本次活动,<span style="font-size: 18px;">为我校教师搭建了互相学习、互相借鉴、互相激励的平台。教师们在参与教案、作业展评的过程中,可以实现取长补短、共同进步的积极作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 同时也</span>为学生提供一次展示自己的机会,<span style="font-size: 18px;">规范了学生的书写,推动了良好学风的形成。也</span>为其他学生树立了学习的榜样!</p><p class="ql-block"><br></p> 备课展示 <p class="ql-block"> 本次展评的教案教学目标明确,体现了《课标》在课时计划中的具体要求;教学目标细化操作性强;重难点明确;教学流程紧扣目标,师生活动清晰,体现出了学生探究和自主学习;有分层的作业布置;二次备课明晰。当然,还一些教案在教法和学法应用、教学反思等方面还有待改进和提高。这样的展评起到了良性互动、取长补短的积极促进作用。</p> 作业风采 <p class="ql-block"> “秀”出精彩,“观”有所感。</p><p class="ql-block">本次作业展评活动是教学成果展示的一部分,不仅展示了学生良好的作业习惯、展示了老师们认真负责的工作态度。也为全校师生提供了一个相互学习的平台,从中找到了自身的不足,明确了努力方向,达到了“以展促学,以评促优”的目的。</p><p class="ql-block">心中有榜样,才能学习有方向</p><p class="ql-block">身边有榜样,才能行动有力量</p> 展评中 <p class="ql-block"> 教师教案精雕细琢,学生作业整齐美观。</p><p class="ql-block"> 展评活动中,各学科老师们认真翻阅,细细品味,进行了热烈的讨论、交流,并提出了许多中肯的意见和建议。</p><p class="ql-block"> 全体教师既是创作者也是学习者,既是评价者又是被评价者。</p> <p class="ql-block"> 瞧!老师们的特色作业吸引了大家的注意,我们一起来欣赏一下吧!</p> <p class="ql-block"> 21号下午的结束总结会上,校领导还给这次优秀教案的老师们进行了颁奖仪式。现场气氛活跃!台下老师表示下学期也要争取拿奖!</p> <p class="ql-block"><b>“天下大事必问于细,天下难事必做于易”。</b></p><p class="ql-block"> 一笔一划尽显园丁浇灌的艰辛,一张一页展现学子努力的收获。感谢所有辛勤劳动的老师,期待老师能进一步促进学生良好习惯的培养;希望同学们能从这些优秀作业中得到启迪,养成良好的作业书写习惯、做题习惯,百尺竿头更进一步。</p><p class="ql-block"> 在今后的工作中,我们要不断创新,不断进步,精心备好每一节课,用心上好每一堂课,认真批改学生的每次作业,耐心帮助困难中的每位学生,让每位学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩!</p>