考试，从来就没有粗心这回事！（适合，小，中，高家长对照）碧海华人摘自：教师E家2022/01/21

碧海华人华说甄言

一到考试，家长最常对孩子说的一句话，估计就是：👉“这次可别再粗心了！”提醒孩子做题认真一点，别再把“54”看成“45”；提醒孩子审题细心一点，别再把整道题漏掉忘做；提醒孩子做完题要检查，别再出现写错字、算错数的小失误； 家长为了让孩子不粗心，真的操碎了心。但是，孩子真的只是因为粗心而丢分，这么简单吗？🙀粗心只是结果真正的原因别再忽视！ 粗心只是结果，造成粗心的原因有很多，不是一朝一夕就形成的。1👉.粗心，是因为注意力不集中。有些孩子哪怕在考试中，也很难集中精神。读题时会读漏字词或句子，或者上一秒刚读了题目下一秒就忘了。尤其是受到干扰后，孩子在读取信息时就会出现偏差，输出的结果就是“粗心”。2👉.粗心，是因为学习习惯不良。比如审题时不会给关键词划线，写完卷子后不会回过头来检查。不要小瞧这些小习惯，往往就是这些可有可无的环节让孩子丢分。3.👉粗心，是因为对知识掌握不透彻。有些同学“同一道题错3遍”的孩子，就是因为没掌握知识，才会一错再错。很多孩子以为上课听懂了就等于学会了，但课后不复习又不做练习，就始终没有将“老师讲的知识”转化成“自己的知识”。也有些孩子混淆了知识，用A的概念去解答B的题目，张冠李戴乱答一通，本质上也是没掌握知识。4.👉粗心，是因为没有足够的思考空间。更深层次的原因，是家长总要求孩子“写快一点”，导致孩子没有足够的时间和空间去思考。在考试时也会求快不求稳，只停留在题目的表面而不去深入思考，这样怎么可能不“粗心”! 如此看来，“我太粗心了，其实我都会”就是个自欺欺人的借口。家长和孩子务必要透过粗心的表象，发现深藏其中的原因和问题。 对孩子粗心认知的误区，或许会使问题更加严重，很多家长对孩子粗心的问题，心有余而力不足，就知道心急。也有家长对孩子的粗心认知不正确，用错了教育方法，反而把事情弄得更糟糕。以下这三个误区，家长一定要避开。👉误区一：主观地认为孩子不努力。孩子出现粗心的问题，家长常常认为是孩子不认真，太马虎，缺乏对学习的责任心。这其实冤枉了孩子，会使孩子更加抗拒学习，甚至自暴自弃。不是孩子不想好，而是孩子的能力没达到，更需要家长的耐心培养。👉误区二：片面关注学习习惯，忽视生活里做事的条理性。孩子粗心，不止反映了学习上的问题，也可看出他在生活中很马虎，经常丢三落四。有研究表明，在生活上缺乏条理性的人，在学习上同样会存在粗心的问题。家长若只纠正了孩子的学习习惯，不去培养孩子平时做事的条理性，照样治标不治本。👉误区三：用太单一的重复方法来改变孩子，会引起心理疲倦。孩子的粗心大意，光靠家长唠叨“细心一点”“回头检查”，是改不过来的。他们不知道要怎么戒掉粗心，当他发现连家长也无计可施时，自己也不会重视了。家长处理粗心这一问题的方式，直接影响孩子的想法和做法。避免直接打击孩子，导致孩子没信心去改变；避免太多唠叨说教，使孩子宁愿逆其道而行；避免责骂处罚孩子，使孩子越来越害怕学习。家长要注意，不要总说孩子“粗心”，要找到孩子粗心的原因，多找问题，少去责骂。改掉粗心的毛病关键在于养成好习惯！ 从根本上说，粗心也是一种坏习惯。想要改掉粗心，就要清空孩子之前的不良表现，用良好习惯为孩子打下更牢固的基础。👉1.考试时，要专注！专注！再专注！好好读题，读得慢，读得仔细，并且用笔标注出题目给出的条件和关键字眼；有序答题，不要前面做一道后面做一道，先在脑子里过一遍答案再下笔；书写工整，尽量不写错别字，草稿写在草稿纸上，计算题一定要验算；保持专注，做题的时候不要受外界影响，摒弃所有杂念，完全沉浸入题目当中。👉2.学习时，要细致！细致！再细致！独立完成作业，写作业时不翻书、不看答案，把每次作业当成考试，训练自己对考试的适应程度。不要畏惧难题，多开动脑筋思考，学会摸索出答题思路和解题规律。不会的马上问，主动请教老师和同学，当天不会的当天解决，避免越积越多。坚持课后复习，每天晚上复习当天的知识，每周复习一周的知识，一点点夯实基础。👉3.生活中，要有序！有序！再有序！从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和性格。比如让孩子整理自己的床铺、书桌和房间，孩子会变得仔细、有条理；让孩子自己制定作息时间表和学习计划表，孩子会变得有计划、有顺序；给孩子生活在一个和谐、民主、平和的家庭氛围，孩子会变得不骄不躁、从容不迫。有句话说得好：粗心是失败的伴侣，认真是成功的秘诀。世上无难事，只怕有心人。让孩子再认真一点，再仔细一点，再专注一点，再有条理一点。不要总用“粗心”二字一概而论，教会孩子正确学习、善于学习、高效学习是最重。 钟老师点评：粗心大意只是表面现象，做家长的千万不要被这表面现象所迷惑，找到问题关键点，对症下药！