<p class="ql-block">2022.1.20 星期四 晴</p><p class="ql-block"> 今天睡觉前，跟孩子交流了，近几天来观察到的他的学习状态。</p><p class="ql-block"> 正式放假15号，前两天彻底放松，没有作业也没有补习。从17日开始进入了假期学习模式。起初我们还制定了假期计划，执行几天后发现了一些问题。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 说实话内心还是有些焦躁，尽量调整好心态后和儿子进行了交流。</span> 我发现孩子根据计划每天完成相应的作业后，大多数时间不是被电脑就是被手机控制着。<span style="font-size:18px;">有些作业孩子之前就已经开始做了。按照学校定的作业计划，这几天写过的学科他也并没有往下写。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 这多少让我感觉他的学习态度还是停留在完成作业的层面上。对自己没有更深层的要求。如何通过作业查缺补漏，完善学习效果。手机和电脑怎样使用，如何把控时间？每天定的读书计划、运动计划、以及做家务应该怎样合理安排并主动完成，不用妈妈提醒呢？我把我的感受和疑问告诉给儿子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 希望儿子能仔细思考这些问题，并做出调整。我们并没有急于得出答案。只是让他考虑我说的有没有道理。明天用行动告诉我他思考的结果。我相信他已经长大，会思考会衡量，会做出合理的调整。就像我和他说的突破自己的舒适区，改变自己以往的态度和习惯，才会得到不一样的结果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我用相信和放手，把成长的机会还给孩子，相信他一定不会辜负成长的机会。</span></p>