别具一格的109扬帆起航——邵宅小学109班2021年秋学期工作总结

小勇勇

一、班主任概况之所以别具一格，因为一年级有一位鲜有的男班主任，将以别具一格的带班理念，引领一个班集体扬帆起航。班主任钟晓勇，二十余年班主任工作经验。武义县优秀教师，连续带过两届学生，都被评为“武义县优秀班集体”。本人也两次被评委武义县“十佳少先队辅导员”。一年级班级和高段班级相比，学生自我管理能力差，也就造成工作相对繁琐，班主任亲力亲为。本人虽为中年男教师，但是个性细心，善于观察思考，而且有上述班主任经验储蓄。带好一年级也不在话下。有信心将本班从一年级抓起，务实地做好班集体建设工作，再创一个“武义县优秀班集体”。 二、班级概况本班学生43人，均为省外学生。大部分家长在武义公司上班，工作加班加点，比较忙碌、辛苦。同学们耳濡目染，能感受到生活之不易，初步具备了吃苦耐劳的品质。本班女生16人，男生27人，男女比例失调。纪律上，相对难管理。但是同学之间能团结友爱，不存在“行为特殊”学生。家长之间也很和睦，同学之间偶尔发生一些小矛盾，家长都能主动和睦解决。而且，本班家长们非常支持理解班主任工作，虽然有少数家长因为文化水平低，跟不上“应接不暇”的打卡和各种学习节奏，但是他们能从情感上支持班主任。班主任也很理解他们，并有耐心地给予等待、指导，家校合作顺畅！ 三、班集体初建设班集体建设充分考虑了一年级学生的心理特点，一年级学生刚从幼儿园跨入小学，需要一个心理过渡期。因此，本人在班级命名遵循易理解、利激励的原则，暂时取名“小红花”中队，让学生通俗易懂。同时，结合少先队的大体方向引领，设计出了我们的灵魂：小红花，心向党，我有红花我骄傲！教室布置以红色调为主题，给了一年级同学红色教育启蒙。由于一年级还没有加入少先队，学生对“章”的理解淡薄，根深蒂固在对“★”“红花”的荣誉理解。因此，我们的激励主阵地也是小红花，平时学生的习惯、文明、安全、学习、卫生等考核都体现班级“红花棒”中。学期末，给学生评优发奖状，“红花榜”成为主要依据，公开、透明、量化的评比原则给学生留下了印象。班主任的评优不以“主观”判断为依据，同学们今后会更努力！努力成为品学兼优的少年，勇争红花！带一个有灵魂的班集体，带出一批能勤奋的学生，是我的梦想！ 四、班级活动回顾本班主任重视学生的“德智体美劳”的全面发展，做好自己语文数学的教学工作外。十分关注其他学科的学习情况。本学期学生参加了很多活动，其中印象比较深的是“仙客岭”的游学活动，同学们拓展运动、采金桔、磨豆腐、栽油菜，在活动中释放他们的天性，在学习中互相团结协助，很有意义；运动会中，我们班同学也很给力，虽然总体成绩没有进入前三，但是也没有落后；在艺术节活动中，处处活跃着109学子的身影。 五、安全教育概况作为一个班主任，安全工作必须摆首位。安全出问题，一切工作归灵；安全工作班主任再努力，没有家长付出也打折扣。因此本学期平安度过，离不开家长的给力！十分感谢109班家长！这学期，安全重中之重就是防疫，疫情一波又一波。本人积极配合学校排查由排查，表格一张又一张，家长也一次又一次，不厌其烦，十分听从班主任安排。安全记录册上每天的温度统计亲力亲为，每天提醒也到位，同学已经很熟悉防疫的常规动作：戴口罩、勤洗手、保持一臂距离、体温异常请假休息……除了防疫之外，防溺水、交通安全、课外活动伤害等安全教育也抓得很紧。作为一年级学生，要教育的实在太多，课外活动安全就让人“费劲”。小同学爱爬窗户，爱跳楼梯，爱追逃，爱在地上打滚，这些都成了安全隐患。本人细心观察，耐心引导，这类现象从开学初的遍处都是，到学期末的文明有序，足见班级管理工作教育已经到位了！ 六、卫生以及生活学习习惯养成教育工作：一年级第一天，从教育新入校同学如厕和洗手开始，事无巨细。关于打扫卫生，班主任心疼他们。基本没有放手让他们干，大部分是班主任亲力新为地打扫卫生。重点还是培养同学们的抽屉整理习惯，开学初，班主任“扛着”桌子，摆得高高的，把整理好的抽屉“标榜”给小朋友们看。形象生动地教他们怎么分类。然后就开始了每天放学前例查抽屉的行动。到了下班学期，同学们已经习惯成自然了。每次少先队突击检查，基本能做到人人抽屉整齐，书桌横平竖直。达到满意效果！ 七、期末学习效果展示一年级评价以乐考的方式开展，今年一年级学生开展的“五虎闹春”行动——文明虎，智慧虎，运动虎，生活虎，防疫虎。本班同学认真“乐考”，班主任和三位家长组织有序。同学们取得了好成绩，有8位同学取得了“满星”，前去主席台领奖。一字摆开拍了照片，领了学校礼物，同学们很开心！班主任也很开心，因为校长说：“晓勇，你们班满星的怎么这么多的？” 结束！祝大家新年快乐！