聚是一团火散是满天星——南浔实小学科工作室年度汇报展评

平淡是真

1月20日下午，南浔实验小学举行学科工作室年度汇报展评。 　　8个学科工作室领衔人抽签依次进行展评，学校校长沈国荣，书记严伟民莅临指导，活动由副校长沈安英主持。 　　展评活动中，各位领衔人“忆往昔展未来”，详细介绍了工作室在一学年中所主要做的工作和取得的成绩。各位领衔人通过PPT，一一呈现了一年来工作室所参与的活动，组织和参加的各类评奖、比赛。 　　音乐学科工作室领衔人沈晓秋老师汇报《让艺术之花开满校园》。 　　英语学科工作室领衔人项水红老师汇报《乐学善思，教学相长》。 　　体育学科工作室领衔人肖伟良老师汇报《潜心学习，育体育人》。 　　数学学科工作室（一）领衔人吴月斐老师汇报《在共同前行中提升自己，服务学生》。 　　语文学科工作室（二）领衔人章旭丽老师汇报《忆往昔，展未来》。 　　美术学科工作室领衔人冯炜老师汇报《让美浸润孩子们的心灵》。 　　语文学科工作室（一）领衔人冷黎元老师汇报《学无止境从无捷径》。 　　数学学科工作室（二）领衔人马晓杰老师汇报《立足三尺讲台，塑造无悔人生》。 　　一节节公开课、优质课，都是老师们点滴积累的成功，一张奖状后面的付出，是看不见的艰辛与奔波。看着满屏的荣誉证书，感慨这一年来，每个工作室都是一步一个脚印，踏踏实实，勤勉奋进。汇报中，领衔人的语气是轻松的，一等奖似乎也没有什么值得炫耀的，但每个人都明白，这其中，都是每个团队精心付出的成果。每一项荣誉，都是集体智慧的结晶。 　　学科工作室除了自身成员发展之外，最重要的还是引领和带动全校青年教师的成长。学校“一月一次汇报课”的如期开展，给青年教师搭建舞台，也是学科工作室的日常工作。听课、磨课、评课，每一个参与工作室的老师，几乎每个星期都要听课2~3节，参与磨课、评课更是“抓住空隙”，及时交流。为此，下课后的走廊上，经常能看见一群人围在一起，热烈地交谈着，比划着；教师办公室里，经常是老师们围在一起，商量着，探讨着；教室里，常常是后排坐满了听课教师，学生也已习惯，因为这样的经历已是常态。学校一直秉承“课堂教学是生命线”，始终坚持提升教师的课堂教学水平为核心，不断地督促、改进，让课堂成为“孩子们真正地乐园”。 　　如今，随着“双减”的实践落地，各个学科工作室又以“作业”为抓手，“轻负高质”，精编精选，争取让我们的孩子“学得精心，学得尽兴”。这几年来，在学校工作室和学校教研组的共同努力下，学校的课堂教学富有实效，真正满足于学生所需，家长所盼。汇报展评中，工作室领衔人畅想未来，坚定信心。争取把今天的工作成绩当作明天工作的起点，积蓄力量，重拾行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领。 　　汇报结束后，沈安英副校长表扬了每个领衔人的汇报很充实，很精彩，祝贺每个工作室一年来取得的可喜成绩，也充分肯定了工作室团队的引领和辐射作用。 　　最后，沈国荣校长进行总结。他指出，每个学科工作室领衔人的汇报都很精彩，每个学科工作室的工作都是“有厚度、有高度、有亮度”；充分肯定了学科工作室的“影响力、带动力、辐射力”；在“共研、共享、共进、共赢”的奋斗中，谱写了一个个华丽的篇章。同时，沈校长也对学科工作室寄予厚望，希望每个学科工作室能再接再厉，充分发挥领衔人的模范带头作用，争取在“双减”背景下，实现实小孩子素质教育更好地提升。 　　整个汇报展评，精彩纷呈，既是对前期工作的梳理、总结，也是对后续工作的展望。作为实小人，我们感觉是幸福的，因为，在前行的路上，永远都有那么一群人，在一起帮着，一起努力着。“聚是一团火散是满天星”，每一个实小人必将矢志不渝，在教育这条路上砥砺前行。