砥砺耕耘守初心，结对帮扶共筑梦，——记2022年南京大学（金陵小学）结对帮扶双柏县小学教师培训

嫣然

卷首语一点一滴的帮扶，能汇集为滋润心田的雨露；一丝一缕的奉献，能普照出温暖人心的阳光。教育是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程，双柏的老师们将在南京大学（金陵小学）名师引领下，一路前行…… 　　为了贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进“双减“工作，实现减负提质的目标，不断提升我县小学教师队伍专业化水平，助力中国彝乡教育重镇建设。由南京大学牵头、双柏县教育体育局组织的南京大学（金陵小学）结队帮扶小学教师全员培训于2022年1月17日拉开序幕，进行了为期4天的线上培训。本次培训我县有600多人参加，共设10个培训点。 动员讲话明方向 　　2022年1月17日上午8点30分开班典礼如期举行，主会场设在双柏县妥甸小学报告厅。在开班典礼上，李跃华副县长介绍了本次南京大学（金陵小学）与双柏县结对帮扶活动的目的意义和基本情况。双柏县教育体育局局长段晓荣同志对本次培训做了动员讲话，明确培训目标和要求。金陵小学林慧敏校长介绍了金陵小学的“三博”教师队伍建设——博爱、博学、博雅，同时也对本次培训活动提出殷切希望。 教育理论作指引 　　教育理念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的方向。南京大学教育研究院张红霞教授为本次培训做题为《教育即生活生活即教育》的教育理论讲座。张教授从教育是什么、怎样进行教育及中国人的“生活”三个方面进行阐述。南京师范大学教科院谭顶良教授以《高效教学的心理技术》为题，从研究学生特征、提升教师魅力、改进教学策略、研究命题考试四个方面进行了阐述。张军凤和朱镕两位专家分别以《教师何以教学生何以学》和《小学生常见心理问题的鉴别与应对》为题，为我们解读了新时代小学生常见心理问题与应对策略。让我们感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。 班级管理献计策 　　班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。来自金陵小学的五位专家为我们带来了五场精彩的以班主任工作为主题的讲座。刘艳丽老师以《论班主任课程领导力的养成》为题，马玺鹃老师以《角色课程，唤醒孩子的内心驱动力》为题，梁爽老师以《家校课程，让成长在每个孩子身上发生》为题，夏梦老师以《活动课程，奠基孩子的美好人生》为题，郭婷老师以《学习共同体，建设人人卓越的班集体》为题，五位专家利用金陵小学的班主任课程案例，采用理论与实践结合的方式，为我们提升班主任的课程领导力，提升家校协调能力，提升班级管理能力做出了很好的引领和诠释。 信息技术提效率 　　掌握娴熟的信息技术应用能力是一位现代教师必须具备的业务能力。来自金陵小学信息中心的四位老师给我们带来四场教育技术专题讲座。谢亚娟老师的《极简技术在教学中的应用》，让我们感受到极简技术的便捷性和实用性。陈芳老师的《演示文稿的制作与应用》指导我们演示文稿的制作技巧和效果处理。许梦玮老师的《微课的制作及应用》，让我们掌握了微课制作的一些技巧。姚彤老师的《如何使用手机剪辑视频》，教给老师们用手机剪辑短视频的方法。四位老师让我们的教学真正做到与时俱进，利用新时代的高科技更高效、更便捷地辅助教学，提高教学效果。 学科指导促发展语文 　　小学语文学科培训专家成员是金陵小学唐玉华、赵霭临、王娇娇、濮馨馨、陈媛媛五位名师。他们分别从《快乐读书吧撬动整本书阅读》、《学习清单的有效使用》、《作文教学实践策略》、《阅读教学指导》、《作业设计指导》五个专题依托具体课例分析，理论联系实际对老师们进行有效指导。向老师们展示了立足于教学第一线名师的风采，充分发挥了名师的教学示范引领作用。 数学 　　小学数学学科培训专家是金陵小学毛文波、李悦、颜悦、李新四位名师。专题一：《切片分析：小学数学教材分析新路径》，专题二：《幼小衔接视域下小学数学教材新探》，专题三：《单元教材整体分析与实践》，专题四：《指向学生思维提升的课堂教学设计研究》。四位名师以新课程改革为背景，依托教学实例，在课标把握、教材解读与剖析、重难点处理、教学设计和实施课堂教学方面做了引领。 英语 　　小学英语学科培训专家成员是金陵小学徐芳、王晓燕、谢春蔓、夏群四位名师。他们分别从《小学英语课堂教学日常管理实践》、《小学英语课堂实录及解析》、《巧用小学英语教学资源》、《“双减”背景下的小学英语作业设计》四个专题从素材性资源、条件性资源，激发英语学习兴趣的方法、激励机制，刷新小学英语课堂教学日常管理，打破传统的备课思路、跳出教材，结合当地的传统文化、饮食习惯，文化意识、情感态度，让新时代的小学英语教学得到了充分体现。 科学 　　南京师范大学郝京华教授、南京大学马冠中博士、金陵小学陈晨、曹马娟、徐俊宝、杨帆六位专家分别以《小学科学中的工程技术之我见》《这些现象，是怎么回事？》《每个孩子都是天生的科学家》《适时追问，构建生成性课堂》《打造劣构课堂发掘深度思维》《巧用思维导图，培养思维能力》为主题对科学老师们进行有效地指导。通过聆听这些专题讲座，让老师们知道，作为一名科学教师，必须具有广博的科学知识，熟练的操作技能，良好的精神品质，在科学探究过程中教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识的掌握程度上，而是成为学习共同体的成员，在问题面前教师和学生一起寻找答案，在探究的道路上成为学生的伙伴和知心朋友。 音乐 　　小学音乐学科培训专家是董平教授，他从关于音乐学科的教材解读，教法引领，课堂教学示范三个方面进行专题讲座。他指出要把学生喜欢的活动用于教学，教老师们一堂优秀的音乐课应该从哪几个方面入手，专业素养应该如何提高，如何做一名眼中有学生，心中有音乐，手中有方法的音乐老师。 美术 小学美术学科培训专家是南京大学（金陵小学）的宋小掺、杨姝、谢紫倩、祝心怡、王佳丽四位名师。他们分别以《传统艺术之美的多种表达》、《剪纸艺术》、《篆刻》、《树叶贴画》为题做了专题讲座。通过聆听五位美术名师的讲座，让我们对中国的传统艺术有了更深的了解！我国的传统艺术，有着悠久的历史，惊人的技巧，充满了浓郁的生活和文化气息，反映出了中国特有的文化传统，我们的学生对祖国的传统文化了解很少，现代社会的生活使我们的孩子对祖国的传统艺术认识模糊，因此，在教学中加强对传统艺术的欣赏与制作，有利于对学生进行热爱祖国传统艺术，发扬祖国传统艺术的教育！ 总结反思求实效 　　王自强教授和金陵小学陈书记在培训总结会上真诚、语重心长的一席话，再次传达了南京大学（金陵小学）专家团队对双柏教育的鼓励、引领和关怀。双柏县教育体局郭伟副局长和师训教研信息中心李新华校长对南京大学（金陵小学）的专家团队致以深深的谢意，并对我县全体小学教师提出了下一步努力的方向。双柏县妥甸小学谢文兵老师和查姆小学杨艳萍老师的交流发言代表了我们全体教师的心声。这样规模大、层次高的培训，让我们心灵震撼、收获满满。每一位参训教师都认真聆听、用情体验、认真记录，深刻总结反思。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”感谢南京大学（金陵小学）为我们提供本次宝贵的学习机遇，也感谢所有专家的引领与分享。岁月不惧，时间如流，坚持虽非易事，但跬步却可以致千里，全面进步固然很难，踏实做一点却相较容易。在教育改革和课程改革风起云涌的今天，我们都是追梦人，在今后的教学生涯中，惟戒自身，仰望星空，脚踏实地，在学习的道路上砥砺前行，相信路就在脚下……　　 编辑：双柏县妥甸小学教科处审核：双柏县教育体育局