学生健康成长金中心头大事

安然

师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。教育家马卡连柯指出：“教师的心应当充满对每一个他要打交道的具体的孩子的爱。”金洞初中全体教师把学生健康成长当成心头大事，以博大的师爱，理智的师爱，以沉甸甸的责任感、使命感，以双减与社团同行，安全与法治同济，身健与心理同在，修行与提升同步，家访与责任同伴，点燃学生心中的火炬,让全体学生始终生活在充满爱的教育环境中，使他们的人格得以全面发展，健康成长！ 　　2021年，金洞初级中学坚持“为党育人为国育才”目标，全面贯彻落实“双减”和“五项管理”工作，科学安排和部署，精准施策，助推双减工作落地见效；丰富学生课外活动，提高课后服务质量；探索多元评价机制，促进学生全面发展，激发学生学习内力；各年级根据《金洞初中作业管理办法》，依据学生实际，对学生作业科学分层设计并审核公示，并对学生进行问卷调查，做出整改，确保作业数量和质量符合“双减”要求，切实使双减工作落在实处，实现提质减负增效。 理解内涵，精准施策 五项管理，落实双减 美术勾勒，美好时光 心灵音乐，美化灵魂 动手动脑，丰富生活 艺术展演，绚烂多彩 　　今年5月，我校诗朗诵《没有共产党就没有新中国》荣获安康市教体局组织的“安康悦读”大赛第三名，入围安康市总决赛。 阅读时光，感悟积累 习惯养成，认真练字 琅琅书声，情感释放 请党放心，强国有我 限时限量，作业公示 问卷调查，倾听心声 资料评比，有序观展 课外探讨，拓展延伸 实践研学，增长见识本年度组织学生参观旬阳中学，航运博物馆，三国文化园，污水处理厂 多元评价，促进成长 教师作品，引领视界 　　金洞初中以安全演练、法律法规学习、专题教育、专题讲座、主题班会、党员教师的“我为学生办实事”等多种形式，增强师生的安全意识和法治观念，坚持法治教育与道德教育相结合，依法治校，从严治校，推动学校提质减负增效，促进学生健康成长。 推进部署，合理安排 预防诈骗，专题培训 法律法规，学习领会 安全演练，主题教育 　　金洞初中在重视学生身体健康的同时，更注重学生的心理健康。心理健康是身体健康的精神支柱，身体健康又是心理健康的物质基础。师生要保持良好的情绪状态，只有这样才可以使生理功能处于最佳状态，才能健康发展。 规范管理，环境整洁 近视攻坚，视力筛查 定期体检，利于健康 体操比赛，时代召唤 青春少年，心灵教育 心肺复苏，掌握急救 心理疏导，端正思想 认识危害，拒绝早恋 不负韶华，追逐梦想 控制情绪，自做主人 我校坚持每两周一次心理健康专题教育 餐厅一角，惜时好学 　　金洞初中组织教师学习贯彻落实习总书记关于教育重要指示精神，加强师德修养，以校本研修为抓手，以教研组为单位，年级组跟进，坚持落实好“四课”制，狠抓常规工作，夯实教研教改，提高教师能力，提高课堂教育教学质量，切实减负增效提质。 政治学习，提升修养 线上学习，线下研讨 榜样学习，经验分享 目标导航，寄语抒怀 主题班会，教育引领 公开示范，能力展示 专家指导，促进教研 市级带头，能手频出 　　李志强荣获安康市学科带头人称号，王艳芳获得市级教学能手称号，胡鸿飞、张旭获得县级教学能手称号，易浩燕、梅波、何帮静、王伟获得片区教学能手称号。 党建引领，团队携手 支部联建小初友好衔接 读书增智，积累明理 干部培训，得力助手 年级总结，分析指导 责任担当，增强使命 　　金洞初中加大家庭教育宣传力度，通过家长群、《致家长一封信》、家访等多种方式进一步构建家校协同育人机制，助力家校共同推动“双减”和中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的顺利实施。 家校互通，共商共育 培优辅差，因势利导 走进家庭，了解详实 网格管理，督促进步我校教育网格管理本学期资助学生87人，家访学生230余人次，实现全覆盖 　　教育是最大的民生！金洞初中将进一步深入贯彻落实中省市“双减”工作部署，全力构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的德育工作网络，落实文化育人、制度育人、活动育人、心理健康育人和师范育人，抢抓十四五发展机遇，践行“让每个学生幸福成长”的办学宗旨，努力优化育人环境，为学生全面发展创设优质环境，培养有民族情怀、有国家责任、有未来担当、五育并举的新时代优秀公民。