MARY的美篇

MARY

落实“双减”政策 创意评价“乐考” 为保障“双减”政策的有力执行，段家背小学秉承“立人为本，成人于品，科研兴校，特色强校”的办学宗旨，紧紧围绕教育部和省市区教育局及学校的整体部署，抓实“双减”，落实减负提质，进一步深化评价改革，用“制度”规范“行为”，用“等级”替换“分数”，用“实践”代替“试卷”，实行“等级”或“星级”评价，让孩子们在“创意评价”中快乐应考。 畅意表达 童心稚嫩，童声最甜。在一诵一读中，孩子们用甜美的声音把词句、诗文诵读得朗朗悦耳，赢得声声称赞；声情并茂的诵读，“语”众不同的讲述，让我们感受到纸笔检测所不能领略的文化魅力。 我都认识。 我都会，随您挑。 我在讲故事。 我最棒！ 我最棒！ “数”你精彩量一量，比一比----教室大约长10米；想一想，算一算----解决问题真方便；拨一拨，认一认----识时用时惜时间；摆一摆，数一数，说一说，手脑并用，“数”我精彩！ 测量，我在行！ 我拨，我说。 时间，我知道。 看我的表现吧！ 这太简单啦！ “乐”享舞台 转一转，选一选，唱一唱，舞一舞，美妙欢快的音乐，优美婀娜的舞姿，童真悠扬的歌声，拨动着孩子们的心弦，滋润着孩子们的心田！ 我们一起来! “绘”就梦想一盒彩笔，一张纸，，勾勒、描绘、上色，一环紧扣一环，绘就童年梦想；一块超轻黏土，一双手，构思、塑形、雕琢，一步紧挨一步，塑造精彩人生！ 我画得好吧! “秀”出精彩 站立、摇动、起跳，循环往复，连续不断，屏住呼吸，摇1摇!摇!跳！跳！跳！跳绳展示进行中。立正、稍息、左右看齐，一二三四，五六七八；二二三四，五六七八......响亮的口令，整齐划一的动作，广播操演练开始啦！ “双减落地减负增效”。在国家”双减“政策的背景下，我们为孩子创造机会，让他们成长、发展，搭建平台，让他们参与、体验、放飞。我们将继续研读跟进，创新评价方式，更好地落实”双减“政策，让孩子们努力绽放。