二上思维导图(二3)

沈媛shelly

<p class="ql-block">  小学生用思维导图辅助,可以进一步打开思维~思维导图具有发散性,所以可以让孩子更好的进行联想,从而进一步开阔孩子的思维另外,在整理复习中,可以通过思维导图找到知识间的联系,避免散点式学习,在这样的学习中有助于,学生对知识的内化理解,还能进一步提升孩子的记忆力呢。</p><p class="ql-block"> 来欣赏一下我们班小同学整理的本学期知识点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">内容整理全面,表达清楚,色彩鲜艳,体现良好的数学素养。提个小建议,右侧按知识体系分类,左边是不是可以合并一下,将角的认识和观察物体归类为图形。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">按单元梳理知识,思路清楚,画面简洁,尤其在进位加这个难点的总结。色彩上简单清楚,如果用水彩笔勾线就更漂亮了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">用自己的视角总结了所学知识,内容全面,很喜欢你对乘法的总结,看来对于本学期的难点乘法很有收获。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">内容非常全哦,看来深入了思考,将所有学习的知识的关键点都抓得很准哦。数与代数整理的非常全面,打破单元,按所学知识体系整理👍。你的色彩应用上其实很不错,建议文字的书写用铅笔,不用彩铅,会更工整。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">整体板面设计整齐,逻辑顺序清晰。对于解决问题可以单独拿出一个板块儿梳理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以上两幅图,知识点涉及的较全,整个图的分类和思路都很不错,<span style="font-size:18px;">可以沿着思路再深入些,</span>相信你能做的更好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思路很清楚,分类明确,概括性强,我相信你还能继续拓展思维,让你的思维导图更加完善。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">色彩上很鲜艳,分类清楚,逻辑性也较强。时间和乘法的总结很有特点,几个几,时分的关系,经过时间等知识整理很不错哦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你的图画的真不错,每个知识都利用图去展示出该知识点的内容,很有特点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">知识整理较全面,总结了很多知识点的方法,难点。还可以再整合一下,让相同单元合并。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你这是思维的摩天轮🎡,有的独特性,知识点不够全,还可以再整理一下哦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">过年的气氛很浓哦,大知识模块儿很清楚,说明对于知识的分类很清晰,再给你点时间,假期去拓展延伸一下吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你的思维导图所涉及的都是各单元相对较难的部分,看来你很善于总结错题,分析难点,但整个思维导图要概括整本书的知识,你还可以再试着修改。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">能看出你很用心的整理本学期所学知识,涉及相对全面,在整体布局上可以加强一下。平时可以试着先规划好,再去操作,不要着急哦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图的样子很不错,拓展性很强,分类清楚。乘法太少了哦,总结不全面,乘加、乘减、解决问题,都没有涉及。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">板面很丰富,内容待补充一下。用你的画笔画出更多的知识,表现出知识间的联系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">知识点的方法总结很到位,你很擅长方法的归纳总结(一庹(读tuo三声))。建议书写上可以用铅笔,用彩笔勾线,版面还可以再规划的更美观。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我想到了迷宫,这是你知识海洋的迷宫,你的知识点梳理上还是很清楚的,但再整理一下,让他们的联系更加清晰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一庹读tuo三声。你的思维导图知识概括上全面,还可以再深入延伸一下,去找到知识间的联系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">知识的模块,知识间联系的整理的很全面。颜色选择,版面设计都很美观,建议书写字体用铅笔就更加清楚工整了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图色彩很鲜艳哦,如果色彩和知识分类结合,让每一知识模块都有他专属的颜色,是不是更好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你展现的形式是知识树,每一单元都涉及了,但单元内容可以在延伸一下,整理全面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这是模块化的整理,每一块区域一个知识点。特别欣赏你关于时间认识中方法的总结,加减法中算理的突出,都是本学期难点。乘法总结上略有欠缺,可以再梳理一下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你的思维导图是按照几个大单元模块进行整理的,比较清楚,但乘法整理可以再细化一下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图的模样还不错哦,但小人们可不可以化身魔法棒,突出知识间的联系呢?😊期望你的思维导图更具有数学味。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你打破了单元模块儿,按计算,应用,角,长度单位,时间模块整理。还利用所学的知识进行装饰。你还可以把你的思维导图,再做整理,让整体布局更清楚。另外比的应用,乘法应用可以合并一下,作为解决问题大类出现。两种计算,连加连减,百以内加减法也可以作为一个计算大类分支下进行整理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图整体的逻辑性很强,大知识脉络很清楚,还可以再延伸全面一些。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">按单元模块整理,全面,整齐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">色彩选择上好,整理的思维导图所涉及的单元,逻辑性强,分类清楚,但只整理的知识点不全,相信你可以在假期再梳理一下,找到更多知识间的联系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">思维导图的样子有了,但可惜只整理了一个单元,可以参考其他同学,再整理一下。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大单元都整理了,可以让思维再发散一下。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你的思维导图很漂亮,可惜只有一个单元。回去再做整理吧。</p><p class="ql-block"><br></p>

导图

知识

思维

整理

知识点

单元

可以

总结

一下

乘法