<p class="ql-block"> 2022年1月20日下午，在这酝酿着春日芬芳的大寒时节，南京市江浦实验小学召开了市教育科学“十三五”规划课题《发展学生核心素养的小学语文国学启蒙微课程建设的研究》结题鉴定会。</p> <p class="ql-block"> 出席本次结题会议的有江苏省教育科学研究院基础教育研究所喻小琴博士、秦淮区教师发展中心教育科研中心杭巧主任、南京市教育科学研究所朱骏老师；浦口区教师发展中心张建主任；江浦实小任荔校长及课题组成员。</p> <p class="ql-block"> 结题评审会由南京市教育科学研究所朱骏老师主持，首先由江浦实验小学任荔校长代表学校致辞，任校长代表学校热烈欢迎省、市、区教科研专家能亲临学校指导教科研工作，并向各位领导和专家介绍了学校的基本概况和学校教科研工作及规划。任校指出学校在日常教育教学中坚持“课题、课程、课堂”三课并举，以课题研究为引领，课程建设为抓手，课堂教学为阵地，奋力推进学校高质量发展。学校将充分把握好这次机会，向各位专家学习，积极改进研究的方法。</p> <p class="ql-block"> 江浦实小周连枝老师代表课题组做了课题研究工作报告，周老师从选题背景和研究价值、课题的核心概念及其界定、研究的目标、内容与重点、过程与方法、研究成果五个方面具体深入地对课题的研究历程和方法进行了回顾和总结。</p> <p class="ql-block"> 汇报结束，鉴定组专家查看材料，并与课题组研究人员进行交流，向课题组反馈鉴定意见。专家一致认为本课题在申请立项时非常有价值，且有前瞻性。课题研究目标明确，内容具体。课题研究开展得朴实、真实、踏实；课题组成员参与度高且能做到深度参与；研究成果丰富。同时也对课题的发展提出了宝贵的意见和建议，认为课题核心概念的界定要更加准确，需要进一步总结和丰富研究成果等等。专家们不仅仅是对课题研究文本和研究策略的指导，更是对课题未来的发展提出了指导性意见。</p> <p class="ql-block"> 鉴定会最后，任荔校长作总结性发言。她代表学校感谢专家、领导对学校的关心，对课题研究工作的指导及提出的宝贵意见。她表示将一如既往地重视并支持学校教科研和国学教育工作，助推学校不断向前发展。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。问题即课题，行动即研究，课题研究让学校以研促教，科研兴教。江浦实小将紧跟时代步伐，致力教育教学改革，在科研的道路上不断探索，将中华优秀传统文化发扬光大，为实小学子充实而精彩的人生之路蓄力！</p> <div><br></div>