积硅步至千里拓视野增见识——禹州市实验学校政史地组特色寒假作业

在路上

我们在经历了艰难的2022年初疫情肆虐家乡之后，我们在经过了一段紧张的网课学习之后，又在经历了两天难忘的网上期末阶段测评之后，终于迎来了我们真正意义上的寒假居家隔离生活，也是我们初中阶段的第一个寒假，在这个毕生难忘的假期中我们应该把灾难当教材，把疫情当课程，在坎坷中成长，在历练中成熟，学会感恩，表达感动，培养责任意识，学会担当! 政治篇 　　一、七年级政治 1.观看新闻，了解时政，记录下来你认为重要的5个新闻时政。类似以下方式 　　2.完成一份关于禹州抗疫的新闻时政手抄报。 　　3.预习七年级下册课本(没有课本，以电子书为主)画出本书主要内容的思维导图。 　　二、八年级政治 1.收看央视新闻栏目两次节目，就时政热点和爸爸讨论交流，然后撰写两篇时事评论，就时政热点进行分析或者作出评论。 　　2.学会做一次饭，或者制作一种食品，增加生活经验，提高自立能力。文字简单记录制作步骤，或者视频记录制作过程。 　　3.浏览八年级下册《道德与法治》电子课本，预习前4课内容，要求找出主要问题及其结论 　　三、九年级政治 1.观看电视纪录片《辉煌中国》《零容忍》《感动中国》等节目，或观看一些红色电影片等活动，可以从不同的角度或侧面作为切入点写一段800字左右的感悟。要求大家每半月写一篇，开学后上交。 2.熟读九年级上下册电子课本，每周总结摘抄一个单元的核心金句，并注意区分易错易混点；多练真题，见题型。 3.居家参与实践活动，如江西中考试题出的简述西红柿炒鸡蛋的做法。既可以拍段短视频或制作美篇，记录生活中的点滴成长。另外，生活中，自己的事务自己做，并帮助家庭做些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感和劳动意识。 历史篇 　一、七年级历史 时光匆匆，转眼我们们走完了七年级第一学期的历程。从开学到现在，我们已经学习了原始社会、奴隶社会，封建社会。因为疫情的原因，今年寒假我们或许不能像往年那样外出游学，但我们依然可以畅游在历史的长河中，与历史人物对话，掌握历史发展规律，总结经验，吸取教训，以利于将来我们在有中国特色的社会主义现代化建设道路上跨步前进。 1.历史影片我来赏观赏电视剧《汉武大帝》和《大秦帝国》，开启精神之旅。边赏边摘记，或者写出感想（任选一种形式）。 2.历史知识我来理从原始社会、奴隶社会、封建社会三个板块中任选一个模块，制作知识思维导图，可适当有趣味性，建议用彩色笔制作，A4纸呈现，从中发现历史发展的规律。 3.历史人物我来评中国古代出现过不少叫世人难忘的「大人物」，比如孔子和老子、商鞅、秦始皇、汉武帝、司马迁、张仲景和华佗、孝文帝等等，他们各人成就不同，在国家社会上的、在科学上的、在政治上的、在医学上的，甚至在精神层面上的.....请任选一人，用历史唯物主义的观点评价，并多途径搜集史实加以论证。 4.历史考题我来出认真回忆上课重点，从你感兴趣的历史人物里，至少选出来三个，给他们每人制作一个名片（能多制作几个最好，多多益善），并且用彩色笔，绘制出有特色又好看的一张名片，最好是图文并茂，擅长绘画的同学，可以画出历史人物的肖像，比比谁画的更惟妙惟肖，开学后交给你的同学共同欣赏，由历史课代表评出最具创意的一张名片，评出一等奖。 二、八年级历史 八年级同学们，学习历史已经有了七年级和八年级上学期的基础，具备一定的历史学科知识、素养和学习方法，假期正是你们综合运用这些知识，整合各种资源解决平时学习中遇到历史疑惑的最佳时机，老师希望大家深入历史情境，尝试在还原历史中去感悟历史。 1.倾听一段难忘岁月分别从爷爷奶奶辈、爸爸妈妈辈各选一位，了解他们当年衣食住行的情况，时间锁定在三代人的13岁，利于三个不同答案的纵向对比，通过生活的变化去感受时代的变化，最后总结书写采访内容和感受。 　　2.模仿一个历史人物 观看优秀影视剧，如：《觉醒年代》、《长津湖》、《五星红旗迎风飘扬》、《理想照耀中国》、《辉煌六十年》、《功勋》等。 　　从电视剧《觉醒年代》中找一个自己最喜欢的角色，仔细观察他的神态，模仿他的气质，学习他的语言风格。声情并茂，活灵活现的“再现”这一角色在剧中的某一段剧情。鼓励有条件的同学充分准备道具，最后录成小视频上传班级群。 　　3.学习一个社会调查方法针对你自己感兴趣的社会问题展开调查，比如疫情或物价给家庭带来的影响、家乡过年的习俗、家庭成员的工作情况、周边环境变化、家庭每月开销等内容。任选一项进行调查，并写好调查报告。要求：先说明调查的原因和方法，文中要有数据支撑，有详细的调查结论，大约1000字左右，下学期课上交流分享。 后记：知行合一，课本知识和实践相结合才能迸发出思维的火花。希望各位同学好好借寒假，观察身边既陌生又熟悉的家乡，多了解自己的家长，少沉浸在虚拟世界，走出象牙塔，用自己的眼睛去了解自己、观察世界。 　　三、九年级历史 时光匆匆，转眼我们走完了九年级的第一学期，从七年级到现在，我们已经学习了原始社会、奴隶社会，封建社会，资本主义及社会主义社会。因为疫情的原因，今年寒假我们或许不能像往年那样外出游学，但我们依然可以畅游在历史的长河中，与伟人对话，掌握历史发展规律，总结经验，吸取教训，以利于将来我们在有中国特色的社会主义现代化建设道路上跨步前进。 1.历史影片我来赏 观赏《大国崛起》，开启精神之旅。边赏边摘记，或者写出感想（任选一种形式）。 2.历史知识我来理 从中国古代史，世界古代史，中国近代史，世界近代史，中国现代史，世界现代史六个板块中任选一个模块，制作知识思维导图，可适当有趣味性，建议用彩色笔制作，A4纸呈现，从中发现历史发展的规律。 3.历史人物我来评 古今中外均出现过不少叫世人难忘的「大人物」，他们各人成就俱不同，在国家社会上的、在科学上的、在军事上的、在音乐上的，甚至在精神层面上的，比如秦始皇，李鸿章，拿破仑.....请任选一人，用历史唯物主义的观点评价，并多途径搜集史实加以论证。 4.历史考题我来出 认真回忆上课重点，从中招的选择，材料，小短文三种题型中任选一种出题（最少5分，多多益善），并且提供答案，开学后交给你的挑战对象，由历史课代表评出最具创意试题，并向著名教育集团投递。 地理篇 　　一、七年级地理 地理是一门集趣味性、科学性、实践性和综合性于一体的学科。从身边的地理开始，开学以来七年级的同学们学习了地球仪、世界的海陆分布等基本知识。在地理殿堂中，同学们驰骋七大洲，飞越四大洋，纵观全球，心潮澎湃。 作业一：绘制地图 参考地图册，把我们美丽的地球上七大洲和四大洋的分布、世界平均气温的分布、世界年降水量的分布、世界气候类型的分布、世界人口的分布和世界语言的分布用心绘制出来。 　　作业二：拓展视野 1.收看CCTV 《人与自然》和《动物世界》 2.通过网络或电视收看与地理有关的纪录片如：《再说长江》《舌尖上的中国》《地域文化》等。 　　二、八年级地理 同学们，紧张的网上期末考试过后，期盼许久的寒假就要来了。老师希望你们在放松的同时能度过一个充实的假期，什么样的作业能让你们在快乐中完成学习任务呢？来看看今年的寒假地理作业吧! 1.三行情书 地理跟生活息息相关，有趣有料。你喜欢地理这门课吗？发挥你的聪明才智，将学到的课本知识，创作成情感饱满的诗歌。以三行情书这样的形式，写一封地理“情书”。 2.玩转地球 山川峡谷，星空宇宙，身边的很多地理事物，有趣却又抽象。同学们任意选题、用心创作，积极发挥创造力，充分利用身边的各种材料，制作一件地理模型作品。 3.放眼世界 读万卷书，行万里路，虽不能至，心向往之。利用假期时间观看至少一部地理纪录片，推荐《美丽中国》《地理中国》《地球脉动》《探索发现》《走遍中国》《中国国家地理》《华夏地理》《秘境追踪》等。 4.回归课本 多读地理课本，课本是地理考试的基础，只要把课本上的知识点和图记住，并学会灵活运用，一切考试所向披靡。 　　孩子们，认定内心真正想要的，并为之持续努力，每个人都会是自己人生赢家。让我们都能以不服输的劲头和昂扬向上的姿态努力做最好的自己！没有一个冬天不能逾越，春暖花开日终会到来，期待2022春暖花开时，带上你的硕果，迎着扑面春风，我们在校园里相见！ 编辑：李小娜供图：中学部各年级综合组备课组长责编：中学部政史地教研组