轻松加减赢真效从容收放出新彩———北城世纪城初级中学“双减活动日”纪实

静夜星空

故年随夜尽，初春逐晓生。此值期末考试刚刚结束，寒假即将开始，为了进一步落实“双减”政策，让学生过一个充实快乐而有意义的寒假，并为新学期“双减“工作开好篇布好局，2022年1月17日，长丰县北城世纪城初级中学开展了“双减”活动日活动。 　　17日上午，“双减”主题论坛隆重开讲，六位主讲者先后登台论道。七年级鲁晨晨和陶雯老师分别从作业设计和作业批改两个方面介绍自己的经验和做法。其中情景式、探究性、生活化作业，交互式、面批式、随堂式批阅，跨学科五育一体化作业模式成为亮点。八年级杨敏老师强调作业设计要以“兴趣“为导向，以”需要“为出发点，形式应具有多元化、生活化和创造性的特点，同时要充分利用好乡土元素，传承好红色基因。八年级谷小敏老师结合五项管理要求，细数自己在班级管理中的融合创新的做法。九年级张珺老师强调了系统管理、家校合力对提质增效的重要意义。九年级袁世红老师就双减背景下老师如何做，家长如何做提出自己的见解与思考。 　　听完了六位老师的分享后，李广银做了《轻松加减赢真效，自如收放出新彩》主题发言。他从“做好四道减法算题”和“悟透六道加法算题”给提质增效提出建议。四道减法算题分别是：减思想之负，积极溯根求源，开具理疗良方；减课务之负，构建生命课堂，聚焦核心素养；减作业之负，推崇玩学乐行，增强作业兴趣；减考试之负，致力融考于情，坚持融考于练。悟透六道加法算题，一是增强学生主动学习心向，他坚信心向必至；二是提高学生学习兴趣，兴趣能够激发活力；三是提高思维品质，思维品质是育人核心关键；四是提高课堂效率，课堂是提质增效的压舱石；五是提高作业质量，作业质量是减负工作的关键之举；六是提升课后服务水平，课后服务是减负增效的调压器。主题报告根植学校市级素质教育示范校之实际，融合“五育”目标，发展学生兴趣特长，激起了广大教师的共鸣，为学校“双减”工作的深度推进，注入了生机与活力。 　　17日下午，世纪城初中以备课组为单位开展了双减背景下的寒假作业设计研讨。学科组各位老师勠力同心，聚集智慧，通过提前预设、集体研讨，增益删减，炮制出一份份不同年级、不同学科的寒假作业。假期作业设计更加融通学生生活，凸显五育并举的育人目标，充分体现了系统性、创新性、趣味性和人文性的特点。 　　在假期作业设计研讨总结会上，围绕减轻作业负担，精准高效设计作业，李广银提出了作业设计的 “五点、五字、五维”秘诀。他指出，教师在作业设计过程中要着力做到五点，即立足基点，把住重点，握住难点，聚焦高频错点，关注知识盲点。他同时指出，学校在作业管理方面要念好”备“、”磨“、”评“、”晒“、”控““五字“经。所谓“五维”即作业设计要关注五个维度，一是在作业设计形式上，要做到书面、口头、实践搭配，实现优劣互补，多元创新；二是在作业布置的时间安排上，要做到课前、课中、课后结合，保持作业持续跟进，针对性强；三是在作业难易程度上注意硬性与弹性互补，做到分层设计，因生而异；四是作业素材取向上更多要源自身边事与生活景，更具生活化和烟火味。五是思向立点上要处理好单元与章节的关系，切实树立大单元观，具有整体意识。作业管理做到“五点、五字、五维”，才能控量保质，轻负高效。 一整天的“双减”研讨活动最终在激情交流、热烈讨论的氛围中缓缓落下帷幕。这是“双减”政策在世纪城初中乃至长丰县落地见效的缩影。学校持续推进“双减”、提质增效的成果给孩子们带来福音，多样化的作业形式，高质量的作业品质，将会丰富和优化孩子们的假期生活，“双减”背景下的假期生活会更快乐、更美好。 作者：袁莹莹柏晓露