安心恬荡。栖志浮云。体之以质。彪之以文。如彼南亩。力耒既勤。藨蓘致功。必有丰殷。 转眼间，带领2020级10班的孩子们已经度过了一年半的时间，在这一年半中，我们共同欢笑，共同奋进，作为一位年轻的班主任，我也陪伴着孩子们共同成长。时光匆匆，步履匆忙，10班的每一位孩子那张张可爱的笑脸也成为我每天朝霞作伴而来，星辰披肩而归的动力，从而渐渐成为一种习惯。我们走过坎坷，经历挫折，我们沐浴在爱中，相伴前行。 作为班主任，面对这群“崭新”的学生，也出现了许许多多我从未经历过的“崭新”的问题，遇到了这群天真可爱的“宝宝”，我的世界也随之变了模样，可现在想想，青春期为题出现及时解决，安稳度过这段时期，也是一种另类的幸福体验。此刻，静下心来细细回想这一路。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。 <br data-filtered="filtered"> 学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 抓住活动时契机，特别是对10班的孩子们来说，可以增加他们的信心和勇气，所以作为班主任，我一定会全力以赴，起码让别人看的到我们散发出的光芒，他们都在熠熠闪光。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。 <br data-filtered="filtered"> 随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性<br data-filtered="filtered"> 首先要摸清每个学生的个性、特长，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。 四、注重细节，高效听课<br data-filtered="filtered"> 自班级成立以来，我就细致观察他们自身存在的不足，在学习方面最大的问题就是熬时间，拼晚上，却不注重白天的高效学习，导致成绩时有退步，通过几次大考，带着孩子们认真去做成绩分析，找到题目中哪些是学过而遗忘的，哪些是识记不起的，哪些是确实不会的等等，让自己认识自身真正的潜力与价值，树立信心，攻克困难。 五、积极做好后进生转化工作<br data-filtered="filtered"> 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公平的态度对待他们，深入调查实际情况，摸清他们之所以学习困难的原因，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐心，做他们真正的、最可信赖的知心朋友。及时对他们进行心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理负担，让他们认识到自己的价值。同时，还要创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，从而增强他们的自信。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 总之，一个孩子的成长离不开一个优秀的班级，希望孩子们能在美好的青春期感受到温暖的力量，坚毅的力量，自信的力量，安心恬荡，栖志浮云，必有丰殷。