<p class="ql-block"> “双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。为积极落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，明确作业设计的研究方向和落实点。1月19日、20日两天，盘溪片区全体小学英语组教师齐聚双溪口小学，在县教研员沈雪霞老师的带领下大家以饱满的学习热情参加此次集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 自“双减”政策落地，如何让小学英语真正做到“减负提质增效”成为英语组老师们不断探讨的话题。老师们一致认为“双减”下英语作业的改变可以从层次性、个性化及生活化入手。此次集体备课强调拓展作业的设计和预设环节的设计。</p> <p class="ql-block"> 老师们根据课堂实际，精心设计教学环节，突出作业设计，同时体现分层意识。将趣味性与知识性相结合，培养学生的创新精神和语言综合表达能力。在作业设计时，更应考虑学生的心理特点，用心设计符合他们年龄段特征的作业。让作业生活化、社会化。</p> <p class="ql-block"> 通过此次集体备课活动，老师们对“双减”下的英语课堂设计有了更清晰的认识，真正实现“轻负担、高质量”。</p>