<p class="ql-block"> 科学实验充满了好奇和未知。对于孩子来说，好奇是天性，通过实验，既满足了好奇心，又培养了专注的探索精神。</p><p class="ql-block">1、当碘伏遇到淀粉会有哪些变化呢？</p><p class="ql-block">2、洗洁精怎样才能做出完美的泡泡？</p><p class="ql-block">3、你可以让鸡蛋🥚独立站起来吗？</p><p class="ql-block">4、装满水的杯子倒立水不会流出来？</p><p class="ql-block">5、你试过摩擦起电吗？</p><p class="ql-block">6、当可乐和食盐在一起会怎样？</p><p class="ql-block">7、洗洁精除了可以吹泡泡还可以做什么呢？</p><p class="ql-block">8、神奇的蔬菜也能做实验？</p><p class="ql-block">9、你相信鸡蛋可以在水中漂浮起来吗？</p><p class="ql-block">带着这些疑问我们看看究竟会发生哪些神奇的变化呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 碘与淀粉是发生络合反应，是化学反应。碘与淀粉生成碘的淀粉络合物呈现出蓝色。淀粉遇碘之所以会产生呈色反应，是由于碘分子进入淀粉的螺旋圈内，形成淀粉碘络合物的原因。呈现出什么颜色则与淀粉糖链的长度有关。</p> <p class="ql-block"> 洗洁精表面活性剂，它能降低水的表面张力，形成水膜。当我们吹气，纸巾上有很多细小的孔，水膜通过纸巾的小孔形成很多小气泡。</p> <p class="ql-block"> 原来盐粒能增加摩擦力，同时盐粒会与鸡蛋球面顶点形成稳定的三角形支撑，然后把鸡蛋支起来。盐中的细微颗粒和鸡蛋表面出现摩擦产生摩擦力，同时鸡蛋底端和食盐颗粒在桌面上共同形成了稳固的支撑。简单说就是增大了鸡蛋和桌面的接触面积，且接触面呈水平状。鸡蛋重心和整个支撑结构的支点处于同一条线上，所以鸡蛋能站立着而不倒下。如果用白砂糖或沙子替换盐，鸡蛋同样也会站立起来。</p> <p class="ql-block"> 因为空气压力在起作用，水的表面张力也在起作用。空气的压力很大，完全可以托住压在杯口处水的重力，所以水不会往下泄漏。另外，水的表面像一层有弹性的皮肤，这层“皮肤”上的分子紧紧地被水面下的那层分子所吸引，把水裹了起来，不让水随便乱跑。</p> <p class="ql-block"> 气球摩擦后能吸纸是摩擦起电原理。当两种不一样的物体相互摩擦后，一种物体带负电，另一种物体带正电，物体经摩擦具有吸引轻小物体的性质，是摩擦起电的现象。</p><p class="ql-block">摩擦起电的实质是电荷的转移，到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原本两个物体不带电摩擦起电时，它们所带的电量在数值上绝对是相等，摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。</p> <p class="ql-block"> 可乐中有大量的二氧化碳气体，当外界无干扰时会缓慢释放出二氧化碳;但当加入少量细碎的固体粉末——食盐的时候，可乐就会产生很多的气化中心，从而加速二氧化碳的放出速度。因此，可乐加食盐会喷发出来。</p> <p class="ql-block"> 洗洁精的主要成分是表面活性剂，能够降低水和纸张之间的表面张力，使水分子更加容易渗透进入纸张内部，也就是更加容易润湿纸张，就更容易下沉了。</p> <p class="ql-block"> 紫甘蓝中含有大量的花青素，是一种水溶性的植物色素，存在于细胞液中。花青素的颜色因酸碱度不同而改变，酸性则偏红，碱性则偏蓝。白醋呈酸性，小苏打溶液呈碱性，而水呈中性。因此将紫甘蓝汁液滴加到小苏打水溶液中溶液变蓝了，加到白醋中溶液变蓝了，滴加到水中溶液变紫红色。</p> <p class="ql-block"> 由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。当向盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小。当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。一般来说，物质在水中是否下沉取决于物质的比重。比重比水大的就会下沉，比水小的便会上浮。</p> <p class="ql-block"> 实验是学生自己带着疑问，自己动手进行观察实验，在实验过程中去探究、发现，获得新知识。它是培养学生科学探究能力的主要途径，在此基础上，发展学生的合作能力、实践能力和创新能力。感受到成功的喜悦、科学的神奇。</p>