最美的遇见——灵璧县“国培计划（2021）”培训者团队研修能力提升培训纪实

宿州市灵璧县实验小学

把年味烹浓，将幸福酿造，相约国培让踏歌而来的新春佳节充满了别样的温情。1月20日至24日，由灵璧县教师发展中心主办的“国培计划（2021）”培训者团队研修——基地校指导教师能力提升培训在灵璧县实验小学教育集团云路校区成功举办，来自该县城区中小学一线71位名师专家参加了为期五天的培训。 报到 　　每一次相遇都是阔别重逢。为期五天的国培，每一位学员心里都充满期待。 开班仪式 　　开班仪式上，灵璧县教师发展中心党支部委员、培训项目负责人张莉介绍了此次培训目的、具体要求，张莉主任勉励全体参训人员认真学习，作为培训者团队一员要努力提高教学素养，提升指导能力。班主任徐丽侠进一步强调了学习纪律，对培训、就餐、值日等问题做了具体安排。 学习之旅 　　1月20日上午，灵璧县教体局教研室主任张桂海以《“双减”背景下的作业管理与设计》为题从“双减”政策背景分析，加强作业设计管理，作业设计原则，作业设计可视化途径等四个方面做了精彩的讲授。 　　讲座结束后，第一组组长程敏主任从教育观念得到了进一步的更新；教育视野得到进一步的拓展；教研方向得到了进一步的明确等三个方面做了总结性发言。 　　1月20日下午，灵璧县教体局教研室教研员方少杰以《示范课设计与管理》为题具体介绍了如何进行示范课设计。 　　一初中高荭老师现场与专家交流。 　　实验小学王标老师现场与专家交流。 　　方少杰主任从学科专业素养，教学的科学性，教学的艺术性三个方面，结合互动游戏，具体课例娓娓道来，听者如沐春风，收获满怀。 　　实验小学周凤玲老师现场与专家交流。 　　第一组学员易瑶瑶老师分享了培训心得。 研讨交流 　　1月21日上午，参训教师分组围绕“交流指导学员的有效方法”“研讨解决指导学员时遇到的问题”“培训中的收获与思考”等问题展开讨论，在小组充分讨论的基础上形成了小组统一认识。 　　交流研讨过程中，培训项目负责人张莉主任、班主任徐丽侠老师深入到每个小组指导工作，亲切地与每个学员进行交流互动。 　　分组讨论结束后，全体学员回到报告厅集体交流、研讨。来自一初中的陈茂兰，六中的王红艳，第二中学的李收良，实验小学的王标、陈衡等五位老师分别做了精彩分享。 　　张莉主任在研讨总结发言中说，今天的分享，深入坦诚，妙语连珠，充满智慧，发人深思。这对提升培训者团队指导能力，解决研修指导中的具体问题，提供了很好的借鉴，感谢五位老师的精彩分享。希望大家在接下来的学习中，继续保持良好的会风、学风，学有所获，学有所成。 精彩继续 　　1月21日下午，灵璧县教体局教研室副主任李效锋以《做实校本教研提高教学质量》为题，从基地校指导教师的部分要求、国家对校本教研工作的重视程度、校本教研综述、我县部分学校在校本教研工作中好的做法、我县校本教研工作中存在的问题与对策建议等五个方面做了深入阐述。 　　李效锋主任熟知国家教育方略，扎根灵璧教育沃土，关注校本教研实效，心系青年教师成长。讲座高屋建瓴，鞭辟入里，具有深厚的教育情怀。 　　来自灵璧六中的青年教师王坤现场谈了心得体会，他对李主任的勤奋、务实的工作作风表达了敬佩，表示这个讲座让自己受益匪浅,为今后教学提供了指导性策略。“没有诗的发言是没有灵魂的”，一首“三句半”:“台上专家慷慨激昂，台下学员认真听讲，要问谁最优秀，鼓掌！”为发言作结，体现了青年教师的才华与活力！ 　　1月22日上午，淮北师范大学副教授梅松竹作了题为《“双减”背景下中小学教师的三个改变》。 　　梅教授，学识渊博，视野开阔，授课灵动睿智，引人入胜，深深吸引了现场的每一位听众。 　　结语中，梅教授说，教育不仅需要决心，还需要态度。教育研究不仅需要理念，还需要方法和技术。不变初心，方得始终。 　　第三小组组长，来自灵璧县第二中学的徐晓老师，跟大家分享了自己的学习体会。徐老师高度评价了帅气博学的梅松竹教授近四个小时的讲座语言凝练、思辨、精准、通俗，有亲和力，案例详实，思考深刻，对双减背景下教师的三改变即理念、行动、评价，阐释细致，发人深省。徐晓老师简短的发言，激情满怀，振奋人心。 　　1月22日下午，现任淮北市第一实验小学党总支书记、校长周雪锋作了题为《新时代教师的知与行》的主题讲座。 　　讲座分为知行合一、遵循教育规律、教师应该明晰的三个角色维度“我是谁，为了谁，到哪里去”等方面深入浅出而又娓娓道来。周校长用富有哲理的语言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了新时代教师的知与行的真谛。 　　课间，六中王红艳老师虚心向专家请教。 　　学员们课下热烈讨论、交流，分享学习心得。 　　1月23日上午，宿州市教育科学研究所副所长、英语学科教研员侯姝琛作了《走进课题研究》专题讲座。 　　侯所长三个多小时的授课，魅力四射，热情满怀。侯所长用她那颗火热的心，照亮了我们课题研究的道路，为我们课题研究指明了方向；点燃了我们心中课题研究的火种，让我们课题研究能够破冰启程；温暖了课题研究畏难的心，让我们在课题研究的路上走得更自信，更从容。 　　灵璧县教师发展中心领导、老师深入课堂和参训老师们一起聆听专家讲座。 　　课间，侯所长为老师们解疑答惑、指点迷津。 　　课后，来自灵璧县实验小学平山路校区的张广丽老师，向大家分享了自己的学习收获。张老师说，要把功利的事情做到不功利，静下心来，踏踏实实搞研究，把学生的发展放在心上。给自己一点压力，把学习作为一种生活习惯，愿大家早日成为既教得明白又有名气的好老师！最后她以“初心不改，方得始终”与大家共勉，把收获践行到教育教学中去。 　　1月24日上午，省特级教师，市学科带头人张萍老师以《基于信息技术的课堂教学创新实践》为题进行讲座。 　　张萍老师，从信息技术对教育教学的影响，信息技术在课堂教学中创新实践以及新时代教师应该具备的信息技术三个方面展开授课，重点介绍了我们教学中常用的课件设计，微课制作及常用软件。 学员们专心听讲，认真做笔记。 　　来自灵璧县实验小学云路校区的周凤玲老师分享学习收获时，说：在没有听张老师的讲座之前，我一直认为女老师的信息技术能力天生就弱，今天上午听完张老师的精彩讲座及观摩她熟练的应用操作，让我十分汗颜。她的讲座给我们带来满满的干货。从政策文件的解读到鲜活的案例分享，从丰富的理论内涵到直观清晰的操作演示，让我学会了很多课堂上实用的信息技术。　　 结业典礼 　　灵璧县“国培计划（2021）”培训者团队研修——基地校指导教师能力提升培训结业典礼由班主任徐丽侠主持。 　　班长罗未来老师在发言中说：“五天的培训，诸多名师专家的讲座高屋建瓴，精彩纷呈，让我们目不暇接。教师发展中心的领导、老师们，忙前忙后，精心服务，让我们感动。感恩我的学长们，口吐莲花，满腹经纶。丰神俊逸，皎如日星。有您，让我深感五天学习竟如此短暂美丽。”并借用杜牧的《会友》一诗表达了难舍离别之情： 与君初相识，犹如故人归。 天涯日月新，朝暮最相思。 　　灵璧县教师发展中心党支部委员、此次培训项目负责人张莉主任在结业典礼发言中说，在我们大家的共同努力下，为期五天的“国培计划（2021）”培训者团队研修能力提升培训即将结束。虽然只是短短的五天，我们基地校指导老师们的敬业与专业让我感动满怀。五天里，我感动于大家不惧严寒风雨，求知若渴的学习精神；五天里，我感动于大家热情交流，积极互动的研讨氛围；五天里，我感动于大家扎实的教学专业素养和严谨的学风。希望通过此次培训，我们基地校指导老师能将所学知识、方法、技能，实践于青年教师指导培训工作中去，为我县教体事业发展贡献力量。最后，预祝大家新春快乐，家庭幸福，万事如意！ 　　相约国培，感恩遇见。腊月，淡妆素裹牵住了你我的手——相约国培，携充盈与睿智去追逐片片清纯素洁的雪花，灿灿然然，便多了一份腊月的精致，邂逅一场最美的遇见。 研修花絮 　　培训即将结束，灵璧一中田朝萍老师说: 五天的“国培”学习，时间虽短，却影响深远。感谢灵璧县教体局和教师发展中心领导的精心策划，感谢张莉、徐丽侠两位负责人的倾情付出，感谢各位专家的精彩演绎！ 感谢罗未来班长“天花板”级别的播音主持和十位小组发言人的深刻感悟，感恩每天同吃不同住的71位同学！专业化成长，一路相伴，快乐无限！ 　　学友“蓝的海”说:学成功之法，感教育情怀，悟处世之道。国培五天收获满满，感谢负责人选题用心！ 学友友“喜羊羊”深切感怀:依依又不舍，不舍又依依;与君昨日别，何时再相聚?滴滴又点点，点点又滴滴; 专家之教诲，永存在心底。觅觅又寻寻，寻寻又觅觅;漫漫教育路，未来更可期! 学友“蓝的海”说:篇篇美美篇句句溢美词只只点赞手朵朵祝福花情满国培群温暖教育路时间是短暂的蕴涵是长久的分别的是有形身体不散的是无形情谊人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久永记“国培这五天” 　　学友“枫叶红了”说:方叹梨花白，又见桃花红，百花竟放，逐鹿群雄，美篇天地大展国培实景。风雨寒冬，怎撼学习热情？ 卢刚老师以诗抒怀:月落双鬓桑榆晚，愿化彩霞铺满天。才子佳人艺精湛，灵璧教育谱新篇。 　　灵璧六中徐计文老师说:有一种凝聚叫国培，有一种相约叫汇源，有一种学习叫诗意，有一种精神叫追梦。回眸，一路诗意芬芳，不想说再见；展望，一路踔厉前行，定将不负遇见……