小三班托管成果汇报

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时光如水，岁月如歌，小树又增加了一道年轮，新年的脚步也越来越近了，一学期在孩子们的欢声笑语中即将落下了帷幕。 2021我们有收获，也有感动。由于疫情，我们通过美篇的形式记录和汇报孩子们的学习情况。让我们一起见证孩子的成长和进步！ 分享阅读 　　分享阅读强调的是幼儿对于阅读过程的内心感受，是幼儿主动参与阅读的一种方式。同时，分享阅读也能够提高幼儿阅读的效率，让幼儿学会阅读并体会阅读的乐趣。此外，掌握有效的阅读方法对于幼儿的情感、思维、社会交际以及今后学习都有着积极的影响。　　本学期分享阅读托管目标 1、结合《指南》和《纲要》中对孩子语言和阅读的要求，对阅读有兴趣，愿意主动阅读。 2、有良好的阅读习惯，学会翻书看书的正确方法并爱护书本。 3、愿意表达，能尝试讲述一些简单的故事。 让我们一起来分享我们的快乐阅读活动吧！ 思维训练 　　思维能力是人的一种精神活动能力，是智力的核心。培养幼儿广阔、灵活、敏捷的思维能力，对开拓孩子的智慧极为重要。通过适当的思维训练，借助适合孩子年龄特点的一些材料，可以帮助孩子学会如何思考、如何学习，掌握正确的思维方法，使幼儿的抽象思维能力得到迅速的发展和提高，从而大大提高孩子的知识水平和智力水平。　　本学期思维训练托管目标 1、对有关数量、形、空间和时间及其逻辑关系有基本的概念并感兴趣。 2、提高推理能力和逻辑思维能力，尝试运用数学思考，分析问题，解决问题。 3、愿意动手动脑，积极探究，用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，感知数学的实用性。 我们在解决许多有趣的数学问题~ 趣味舞蹈 　　幼儿舞蹈反映了孩子的学习生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。它是根据幼儿生理及年龄特点加以创编的。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育。 　　本学期舞蹈托管目标 1、喜欢并积极参与跳舞及音乐游戏。 2、能按音乐节拍做动作，感知节奏感。 3、学会几种简单的基本舞蹈动作，愿意用自己的方法表现自我。 创意美术 　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。 本学期美术托管活动目标 1、能利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。 2、学习完整地表现感受过的或想像中的物体的动态结构和简单情节。 3、愿意参加美术活动，对活动感兴趣并养成大胆创作的习惯。　 　　展示就到这里啦🌸🌸🌸孩子们收获了快乐，也收获了知识！希望小朋友们今后继续努力，更上一层楼，健康快乐的成长🌹🌹🌹我们将继续努力，耐心陪伴，将阳光播撒在每个孩子的心❤️间！　　最后祝小朋友们在新的一年里健康快乐每一天！祝家长朋友们虎虎生威，虎年大吉！