<p class="ql-block">知识的海洋从阅读开始。有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。周五下午的《课外阅读与欣赏》课中，一群酷爱读书的同学，手捧一本自己喜欢的书，让心随那书香沉静下来，那是多么的惬意啊！</p> <p class="ql-block">在绘本悦读、快乐阅读分享等课堂中，孩子们与文字撞了个满怀。他们收获的不仅是阅读能力的成长，更获得了精神上、情感上、道德上的文化浸润。阅读，拓宽了时间的纵横，带着孩子们回首过去，也将孩子们带向遥远的前方！</p> <p class="ql-block">说起写作文，人们的回忆里多是“难！难！难！”不知道如何下笔，尝过凑字的苦楚。拓展课里的趣味作文，一个“趣”字落笔在游戏中，在玩中学会观察，抒发心中所感；一个“趣”字让整节习作课像谈话一样轻松，用生活中的语言运用到作文中，添加时代的元素，使作文读起来更贴近生活实际；“抓住细节，从细节入手”，学会描写细小的地方。习作课可以让学生像说话一样没有压力的写出好的句子，富有时代气息的句子。</p> <p class="ql-block">再来走进折纸课堂。折纸是一种材料简单、操作方便的手工活动。通过折纸活动，能锻炼手的触感和动作的准确性，培养学生的注意力、创造性思维能力</p> <p class="ql-block">折纸是我国的传统文化，也是一种游戏，我们通过折、剪、玩、画、说等一系列活动，把各种抽象的概念和方法贯穿于具体形象的操作之中，这既能满足学生的好奇、好动、爱探索、爱模仿的心理特点，使孩子们在折纸活动中获得成功和满足，同时也能促使学生的观察力，注意力，想象力，创造力，动手能力，思维能力，语言表达能力的较好发展。</p> <p class="ql-block">时间总是在不经意间流走，本学期，我们的拓展课似乎还在兴奋中，转眼间就要结束了，虽然我们留恋，我们不舍，但还是要暂告一段，亲爱的孩子们，让我们下学期再见。</p>