寒冬腊月送春风,来年春色映朝阳 ———五(2)班家访小记

米粒

<p class="ql-block"> 家访</p><p class="ql-block"> 不仅仅是用嘴去说</p><p class="ql-block"> 更是用心去倾听</p><p class="ql-block"> 在一次次心灵交汇里</p><p class="ql-block"> 让教育更有温情和力量</p> <p class="ql-block">  为了进一步促进孩子健康成长,促使家校沟通更具实效性,达到家校共育的目的。我班采用了家长面谈、电话、钉钉、微信等多种方式和家长进行了沟通交流。</p> <p class="ql-block">  在此次的沟通交流中,都能在轻松愉悦的氛围中进行亲切的交流。老师首先和家长汇报孩子在校的表现情况,对优点进行表扬,不足之处提出了改进意见。家长也把孩子在家的各方面表现进行了交流,同时也给老师提出了很多宝贵的建议。近距离的交流让家长体会到了学校的温暖。</p> <p class="ql-block"> 本次的沟通交流中,家长都反映孩子在家喜欢玩电子产品,对电子产品有依赖性。针对长假期间,我给出了以下建议:1.首先制作一份假期计划表,(每天看电子产品不超过2小时)2.让孩子承担起家庭责任,比如打扫卫生、洗洗碗、整理自己的房间、每天为父母做一顿饭。3.认真完成作业,多看课外书籍。4、多进行室外活动。后期很多家长也反馈了孩子在家的情况,希望能够坚持到底!</p> <p class="ql-block">  家校沟通交流活动,拉近了学校、老师、家长、学生之间的距离,促进了家长对学生的了解,也使我对学生在家的情况有更深层次的认识。为我下学期开展教育教学工作奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">  寒冬腊月送春风,来年春色映朝阳。 </p><p class="ql-block"> 炎夏书屋朗朗声,秋来稻花满金黄。</p>

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