走进萨提亚-名师陪跑03

紫萝兰🌈张严方老师

<p class="ql-block">🍀幸福的人用童年滋养一生,不幸的人用一生疗愈童年~每个生命成长觉醒的过程就是重塑自己内心的过程,武志红老师曾说 每个成人内心都有一个巨婴,我们渴望快乐幸福,渴望财富丰盛,组成我们生命源代码我们底层的需求是什么?渴望被认同,渴望有价值,渴望赞美,这是我们生而为人共性需求;</p><p class="ql-block">👦可当我们的孩子越来越脆弱,越来越敏感,越来越多不可爱不可理解的的行为出现时,当老师和家长越来越难当,越来越难教育时,身为孩子最重要的重要他人,老师和孩子该如何应对?孩子乐此不疲的呈现一些怪异的行为究竟是为了什么?</p><p class="ql-block">带着这样的疑问让我们一起走进名师陪跑-萨提亚心理学实用篇-“心理营养”</p><p class="ql-block">❤️何谓心理营养?</p><p class="ql-block">心理营养是林文采博士在08年提出,心理营养和我们的关系,如同植物和阳光的关系</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">林文采博士-萨提亚的泰斗人物,提出了心理营养的概念,一个人除了身体营养,也需要心理营养~她告诉我们</span>养孩子是有规律可行的~孩子在成长的过程中,在不同的年龄段需要给予不同的心理营养~</p><p class="ql-block">🌻心理营养是什么</p><p class="ql-block">根据年龄段不同,孩子需要不同的心理营养</p><p class="ql-block">🌸0-3个月, 生命的最初,无条件接纳;</p><p class="ql-block"> ❤️生命至重</p><p class="ql-block">(在妈妈的生命里孩子最重要,只要孩子发出哭声,妈妈放下一切照顾孩子,就让孩子感受到生命至重)</p><p class="ql-block">如果没有得到生命至重的感觉,孩子就会不断的认证我对你重要吗?</p><p class="ql-block">🌸(4个月-3岁),安全感</p><p class="ql-block">孩子开始进入心理分离,剪断心理脐带、安全感缺失的孩子不能独立;孩子不敢担当,父母跟孩子分离,对孩子的安全感也是一种破坏;</p><p class="ql-block">如何给孩子安全感呢?</p><p class="ql-block">1、妈妈情绪稳定</p><p class="ql-block">2、夫妻感情和睦</p><p class="ql-block">3、多给孩子一些允许和尝试</p><p class="ql-block">✅孩子求助的时候马上给予帮助,多给孩子拥抱~孩子2岁是第一个叛逆期,父母多一些允许和尝试~</p><p class="ql-block">安全感足的孩子,比较勇敢和独立~</p><p class="ql-block">禁忌:不要突然制止孩子,大声一吓和尖叫,带给孩子更大的不安</p><p class="ql-block">🌸肯定认同:(4岁-5岁)</p><p class="ql-block">爸爸显得很重要,爸爸的肯定更有重量和份量~爸爸在这个阶段要给孩子性别认同,如果是男孩,爸爸就说小子,你是男子汉,爸爸特别喜欢你和欣赏你;</p><p class="ql-block">如果是女儿,爸爸要多跟女儿说,女儿太漂亮了,因为你是女孩,爸爸更喜欢你和欣赏你,让女孩对自己的性别多一些认知,长大就不容易成为女汉子~</p><p class="ql-block">孩子在塑造自我的时候,肯定、赞美、认同,爸爸和妈妈都要做,但这个阶段爸爸更重要~</p><p class="ql-block">🤭有些父母成人自己都没有得到过心理营养,自我价值感很低,很难给孩子真正的赞美,就需要父母不断的学习</p><p class="ql-block">🌸认知行为模范(6岁-7岁):</p><p class="ql-block">认知,示范~是孩子找模范的时候,父母是孩子最好的参考者,谁家的孩子像谁,每一对父母都是孩子的第一任老师~</p><p class="ql-block">孩子通过眼睛学习~</p><p class="ql-block">父母总觉得孩子这样做不合适,那我们有没有给孩子做一个正确的示范呢,家长到底怎么做是合适的呢~</p><p class="ql-block">🌈心理营养越早开始越好~</p><p class="ql-block">当孩子在学校发生冲突的时候,家长要通过示范给孩子,告知不同的矛盾化解方式产生不一样的后果,通过亲身的示范让孩子学会分析;</p><p class="ql-block">📚以上就是在不同的生命阶段,孩子需要的不同的心理营养,它组成了孩子生命底层的原代码,是孩子生命的底层根基,林文采博士的心理营养,是治疗孩子抑郁、厌学、精神疾病、早恋等各种行为的有效的方式之一,也是林博士最重要的贡献之一,带给世界不同的数以万计的孩子发生改变,找回生命的原动力,绽放孩子的生命价值.</p><p class="ql-block">❌假如孩子错过了最佳的心理营养期?作为老师和家长,我们该怎么办?</p><p class="ql-block">⏰欢迎大家关注明天晚上的直播,明晚7点半,我们准时相约</p><p class="ql-block"><br></p>

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