<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">2022年1月19日 星期三 晴天</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我是天赋宫412号天才宝宝，我正在参加天赋学第24期的学习。花时间换智慧，花时间换成长，花时间学习行为天赋学，让我们的家庭更幸福，让我们的事业更轻松，人生更圆满，让我们的孩子少走弯路！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">学习笔记</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">〔一〕孩子是个闷葫芦不喜欢跟别的小朋友玩，他的内心感受有哪两种？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、从内心感受来看，不喜欢跟别的小朋友玩，自己是开心的还是不开心的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、如果是开心的，很可能是因为喜欢思考，想象力丰富，沉浸在自己的世界里。可能隐藏着手艺天赋或文智天赋</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">〔二〕孩子是个闷葫芦不喜欢跟别的小朋友玩的常见原因有哪些？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一、自身原因（除天赋与成长规律以外）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、与人相处的能力欠缺，不会玩、参与不进去</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">父母要教孩子怎么玩，帮他能很快融入孩子的游戏中。多带孩子去跟同龄人玩。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、心情不好</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">心情不好偶尔可以，但是经常这样就得关注了，家长得反思自己的行为！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3、自闭症或者抑郁症</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">不要给孩子贴这样的标签，这样孩子的情况会越来越糟糕，要带孩子一起慢慢走出来。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">4、患有听力或者语言方面的障碍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">5、跟其他小朋友没有共同话题或共同语言、别人谈的话题不懂。家长要经常带孩子去跟同龄人的玩，让他们有共同语言，锻炼融入社会的能力，让孩子有几个要好的朋友，如果能力欠缺，家长要帮助他寻找朋友。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">6、自卑，缺乏自信，怕玩输了。帮助孩子建立自信心，可以带零食、玩具和其他小朋友一起分享。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">7、受到过沉重的打击，把自己的内心封闭了起来。只有父母无私的爱，才能帮孩子无条件敞开心扉。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">8、怕别人抢走自己的玩具，要帮建立物权意识。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i><u>场景：当别的小朋友，想要玩自己家孩子玩具的时候，我们应该怎么做呢？</u></i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i><u>告诉孩子玩具是你自己的，你可以选择和小伙伴一起玩，也可以和小伙伴交换着玩儿，也可以不给小伙伴玩。这样的话孩子就知道玩具是自己的，不会担心玩具会被抢走。</u></i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">二、天赋原因（性格、体、脑、心）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、性格内向，喜欢安静，喜欢与物打交道，不喜欢与人打交道，可能隐藏着</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">手艺天赋或文智天赋</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">。做家长的要学会把孩子放在适合他的赛道上，这样孩子才会轻松成功。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、害怕表达错，担心被拒绝，可能是</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">心能偏弱。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3、自己一个人玩很开心，很可能是因为喜欢思考，想象力丰富，沉浸在自己的世界里，可能隐藏着</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">手艺天赋或文智天赋</b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">4、觉得没意思，高傲、觉得幼稚，不屑于与外人打交道。可能是</b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">脑能偏强，心能偏弱。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">三、成长规律 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">错过了语言敏感期（0-6岁）。学习语言最快的时候，父母陪伴说话是非常重要的，孩子特别聪明，语言一定是在交流中锻炼出来的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">四、环境原因</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">1、父母长时间不能陪伴孩子，导致孩子没有安全感，因为父母是孩子最安全的靠山。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2、生活环境经常变换，导致孩子对周围的小伙伴不能完全的信任。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3、生活的环境很闭塞，平时就缺乏交流</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">4、受身边抚养人的影响，身边抚养人也不喜欢与外人沟通，一定要学习与他人沟通技巧。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">5、与别人玩的时候，有过非常不愉快的经历、在与其他人玩的过程中得不到尊重</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">6、别的小朋友不和他玩，分帮派，被孤立了。这个现象容易发生在孩子二三年级，老师和父母一定帮助孩子在小学阶段有几个很好的伙伴。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">7、父母管得严格，被父母制止多了、不让这不让那，所以孩子选择逃避。父母要反思，教会孩子与人交往，不能与社会脱节。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">学习感悟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">今天的内容很多，老师详细的从四个方面给我们分析了孩子闷葫芦背后的原因，尤其是分析了他反映出来的天赋，让我很是吃惊。我们一般对待这些孩子都是选择少理睬，因为问不出所以然来很着急，干脆算了。比如孩子在课堂上闷葫芦不说话，老师叫几次就失去了耐心，殊不知可能就埋没了孩子的天赋，也可能让孩子越来越内向，越来越不说话。天赋早知道，太重要了！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">顾卜老师语：</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">行为天赋学让我们看到了一个行为的多个面，让我们拥有了从一堆沙子中发现金子的能力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">分享感悟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">李和妹用复述老师的讲课的方式分享，又是一次学习，也告诉我们分享的另一种方式，很好！尤其是后面把学到的知识与自己和他人联系起来，学以致用，非常棒！向李和妹学习、致敬！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">感恩天赋</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">谁曾想闷葫芦竟然也有天赋，还隐藏的可能是文智天赋和手艺天赋，这是了不起的发现。如果我们每个家庭拥有一个行为天赋学学习者，每个学校都能把行为天赋学作为一个培训的内容，那么有多少孩子和老师会真正拥有幸福完整的教育生活啊！</b></p>