<p class="ql-block"> 从学习了解双减政策到实际贯彻执行,一步步深入推进,让我感触颇深。</p><p class="ql-block"> 作为一名教师,我认为“双减”政策坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,让学生的学习回归学校,整体提升学校教育教学质量,减轻家长负担,缓解家长焦虑情绪,回应社会关切,促进学生全面发展、健康成长,是利好政策。</p><p class="ql-block"> “双减”政策促进学生全面发展,这就要求学校和教师进一步提升教学服务水平,科学利用课余时间,开展体育、文学、阅读、艺术等教育,满足学生多样化需求,制定课后服务实施方案,提升学校课后服务水平。</p><p class="ql-block"> 万局长在回答记者问的时候说“双减”政策减的是义务教育负担和校外培训负担,让教育包括课后服务等回归学校。确保“双减”政策的实施,我们就要大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好。让学生在校内能得到优质的教育,并且逐步优化作业布置和课后服务方面的工作,更好地让学校所拥有的优质教学资源发挥应有的作用。</p> <p class="ql-block"> 从老师的角度来说,回归校内教育就是回归教育本心。</p><p class="ql-block"> 要想实现“双减”,需要充分发挥学校的主阵地作用,让学生得到全面发展。</p><p class="ql-block"> 学习和实施“双减”政策,我打算做好以下几点: 一是利用好课堂主阵地,认真做好每次活动。做到活动前材料准备充分,知识储备丰富、能力训练到位,打造“自主、合作、探究”的有效活动。</p><p class="ql-block"> 二是做好家园互动,及时与家长沟通幼儿在园情况。</p> <p class="ql-block"> 三是配合幼儿园抓好课后服务,满足幼儿个性化需求。</p><p class="ql-block"> 发挥教师自身优势,利用好幼儿园现有设施、器材等资源,开展丰富多彩的体验活动,培养幼儿的兴趣爱好和各项能力,丰富幼儿的校园生活。</p> <p class="ql-block"> 双减”政策的出台,让我们看到了国家对教育改革的决心和力度。将减轻家长的负担,让“还孩子一个快乐的童年”有了希望。 同时,也督促着教育工作者要想更多的办法去努力提升教育教学质量。今后,我们要全面贯彻党的教育方针、实施好“双减”政策,落实立德树人的根本任务,为国家建设培养更多更好的人才。</p>