<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步落实“双减”教育政策，促进学生居家学习与生活，将“四史”教育融入家庭，听取家长对教育教学的意见等，取得家长和社会对教育的理解与支持，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。我校积极开展“家校面对面，双减共奋进”活动，本次家访全体教师参与。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">1月16日，郑爱峰校长在动员会上阐述此次活动的意义：学校发展的需要、教师提升的需要、学生成长的需要、双减落实的需要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让家访工作更具实效性，家访前，学校细致部署家访方案，以班级为单位，班主任主导，各科任教师联动。通过班主任、任课老师和家长对学生学习和生活情况点对点、面对面、心对心的交流，将家长的建议和意见带回学校作未来学校发展施策的重要参考，并在家访中将“双减”政策向家长做详细宣传和解读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为老师，要想全面了解自己的学生，就必须走进孩子的内心世界，而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！为了促进家校之间的亲密联系，全体教师怀揣一份爱心，一份责任，踏上了家访的征程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家访以班级为单位，全校教师分成若干个小组深入到学生的家庭中去。 家访在温馨的家庭氛围中展开，更加具有针对性，或谈论孩子兴趣和爱好，或谈论家庭陪伴与教育，更显轻松与融洽，教师的关爱，就像寒冬里的暖阳，能让孩子们感受到无尽的温暖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们通过实地走访的方式，走进学生家庭、走近孩子心灵，积极与家长交流，了解学生的兴趣爱好、家庭情况、个性特点、心理状态等，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">除此以外，老师们还渗透学生安全教育、 倡导居家学习、<span style="font-size: 18px;">解读双减政策的要求、</span>宣传非必要不离宁等疫情防控要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师们也给予了家长一些家庭教育的小建议：</p><p class="ql-block">一、以好习惯为切入口，关注孩子的习惯养成，培育孩子们的学习兴趣，激发孩子们的学习动力，帮助孩子们在“双减”时代找到新的支点，新的方向；</p><p class="ql-block">二、新时期，了解社会的关切和期盼，正确的认识孩子的学习成绩，缓解心理焦虑，给孩子创造一个轻松和谐的家庭氛围；</p><p class="ql-block">三、与孩子们多参加体育锻炼、阅读和文艺活动，引导孩子全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家访，三尺讲台外的另一片天空，家访的路虽长，但我们和孩子的心更近了，我们敲开的不仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门，送出一缕阳光，收获一片灿烂！此次家访活动，拉近了教师与家长的距离也使得家长对学校的工作有进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的“津梁”文化在家访路上蔓延和传递……</p><p class="ql-block"><br></p>