“三精”落地结硕果，心育桃李满园芳——莒县第五中学举行“精品教案、精品课件、精品导学案”展示会

杜纪美莒县五中

为进一步推进“252”课堂改革，优化常态课课堂教学模式，聚焦教师专业能力提升，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，实现集体备课的教学效能，构建学生自主学习新课堂，切实提高课堂教学质量。2022年1月19日，莒县第五中学举办了“精品教案、精品课件、精品导学案”展示活动。活动分文科组和理科组，全体教师参加了本次活动。 文科组教师展示 　　展示教师结合本学科具体学情和教学实际，贯彻落实“252”课改理念，聚焦常态课教学效率和质量提升，改革教学方式，明确教学目标，优化教学环节，在教学设计中，以学生为中心，设计了合理的学习情境、活动、任务、问题链，各个环节均指向学生核心素养与关键能力形成。 理科组教师展示 　　展示教师个个精神饱满，感情充沛，表达流畅，他们风格殊异，或灵动高效，或循循善诱，或幽默风趣，或严谨细致，他们将教学过程视为师生教学相长的过程，全面分析学情，实施精准教学，积极探索高效优质课堂，充分展示了自身的优秀素养和备课组的集体智慧。 　　与会教师认真倾听，及时做好学习笔记，提炼出课改背景下提升课堂质量的教学智慧。 　　副校长刘勇田对本次活动给出中肯的评价。他认为，展示教师真正落实了“252”课堂改革理念，展示内容丰富，有很多创造性的思考和尝试。他指出，每一次的探索和前行，都是为了给学生找到合适的渡河津梁。希望全体老师们继续面向课程地位、内容及结合学科特色挖掘和提炼，时时对课堂进行诊断、研究和改进，处处以学生为中心，进一步改进教学方法、增强专业素养，夯实专业能力，不断提升自身教育教学水平，提升课堂时效性，从而进一步提高课堂教学质量。 　　教导处副主任李海华在教学目标、学习目标、教学环节、课件字体等方面提出了改进与完善的建议。 　　本次活动以备课组长为引领，为各学科备课组互学互研提供了良好开放的交流平台，让全体教师对“252”课堂改革的目标、方法、路径和手段有了更深入的理解，极大地推动了课改的进程。也为进一步规范学校教学管理，打磨优质课堂，提高教师的专业化能力，打造一支理念新、能力强、业务精的优秀教师队伍发挥着积极促进作用。