<p class="ql-block"> 科学可以启发我们和孩子的智慧，实验可以带来身心的愉悦，科学并不是神秘莫测，科学就在你我身边。寒假已经开始，我们可以在每天的经历中，发现科学、了解科学。</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们在家的生活丰富多彩，我们精选了简单有趣的科学小实验，让我们一起做起来吧。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"> 一、二年级</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">吸管大力士</b></p> <p class="ql-block"> 冷饮店的吸管特别爱凹造型，猝不及防就用吸管给我们比个心。可是今天的实验让小朋友们目瞪口呆了，在冷饮店整天被凹来凹去的吸管，到了实验室竟然摇身一变成了力大无穷的“小金刚”。</p><p class="ql-block"> 明明也只是凹了个造型，怎么就“变身”了呢？快来一起见证这位“大力士”是如何诞生的吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">材料</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor"></span></b><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">吸管/玻璃瓶</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">步骤</b></p><p class="ql-block">-1-</p><p class="ql-block">先用吸管伸入瓶中，尝试提起来</p><p class="ql-block">发现失败！</p> <p class="ql-block">-2-</p><p class="ql-block">但是如果我们将吸管换一个造型</p><p class="ql-block">把吸管从中间折叠，再来试试看！</p> <p class="ql-block">-3-</p><p class="ql-block">将吸管伸入瓶中后，吸管一端顶住瓶壁</p><p class="ql-block">再轻轻一提，瓶子被吸管提起来了！</p> <p class="ql-block">-4-</p><p class="ql-block">还可以提得再高一点</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">原理</b></p> <p class="ql-block"> 本实验利用了三角形的稳定性原理，被弯折的吸管伸入瓶口后，吸管恢复原状，由于被弯折部分比瓶身直径长。被弯折部分就卡在瓶子的窄口处，形成了一个三角形。所以吸管就可以像支架一样，将瓶子拎起来。</p><p class="ql-block"> 当然小朋友们也需要掌握技巧，找到支撑点，让吸管形成三角形，实验才能成功哦。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 三年级</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">拉不开的毛巾</b></p><p class="ql-block">在我们的生活中，有各种各样的摩擦现象。人走路、坐定和工作，得依靠摩擦；各种车辆行驶，要依靠摩擦；就是耸入云霄的高山，也要依靠岩石、砂和土之间的摩擦。</p><p class="ql-block">今天就用毛巾做一个简单的小实验</p><p class="ql-block">帮助大家来了解“摩擦力”</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">材料</b></p><p class="ql-block">毛巾</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">步骤</b></p><p class="ql-block">-1-</p><p class="ql-block">往中间折叠毛巾</p> <p class="ql-block">-2-</p><p class="ql-block">再将其折成波浪状</p> <p class="ql-block">-3-</p><p class="ql-block">使劲拉扯，却发现怎么也拉不开</p> <p class="ql-block">-4-</p><p class="ql-block">再尝试拉扯发现毛巾还是拉不动</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">原理</b></p><p class="ql-block"> 两块毛巾的重叠成了像波浪一样，虽然只用大拇指和食指捏住，却已压住了所有的接触点，摩擦力大大增加，所以不管如何用力折好的毛巾也拉不开。</p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;"> </b><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">四年级</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">相亲相爱的纸</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">材料</b></p><p class="ql-block">A4纸/吹风机</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">步骤</b></p><p class="ql-block">-1-</p><p class="ql-block">将两张A4纸靠近</p> <p class="ql-block">-2-</p><p class="ql-block">往两张纸中间吹气</p><p class="ql-block">会发现纸不但不会向外飘去</p><p class="ql-block">反而会被一种力挤压在了一起</p> <p class="ql-block">-3-</p><p class="ql-block">慢慢掰开两张纸观察受力情况的变化</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">原理</b></p> <p class="ql-block"> 实验中，向2个A4纸中间吹气时，两张A4纸外面两侧的空气压力不变，但两张A4纸中间的气流加快，空气压力变小，所以两张A4纸外侧空气会向两张A4纸中间施压，使两张A4纸向中间靠近。</p><p class="ql-block">在1726年，丹尼尔·伯努利总结小实验中这种现象，提出了“在水流或气流里，如果速度小，压强就大；如果速度大，压强则小”的观点，就是著名的“伯努利原理”。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 五年级</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">站在杯沿上的硬币</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">材料</b></p><p class="ql-block">叉子、硬币、水杯</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">步骤</b></p><p class="ql-block">-1-</p><p class="ql-block">尝试把硬币竖立在杯沿上，发现立不住。</p> <p class="ql-block">-2-</p><p class="ql-block">把两个叉子交叉，并把硬币卡牢在交叉的叉子中间。</p> <p class="ql-block">-3-</p><p class="ql-block">把硬币竖立在杯沿上并不断调节，直到硬币立住了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">原理</b></p><p class="ql-block"> 两个叉子是一样的，交叉后两个叉子的重心就在中间，也就是和硬币和杯子接触的地方在一个方向上，这样触点这部分的硬币和叉子的重心形成平衡。于是硬币就能立在杯沿上了。</p> <p class="ql-block"> 同学们，有收获吗？科学就在我们身边，科学就在我们的生活里。通过身边的材料，动手实验，我们一起来探索科学中的奥秘。</p><p class="ql-block"> 小小科学家们，加油！</p> <p class="ql-block">制作：顾潇</p><p class="ql-block">初审：孔令轩</p><p class="ql-block">终审：梁婕</p>