九江双语实验学校学科“乐评”方案

双语二(19)班

<h1>“乐在其中,趣评促学”—记九江双语实验学校二年级19班“乐评”</h1> <h1>为贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生的课业负担,九江双语实验学校学校秉承教育本真,对学生发展性评价进行深入研究。2022年1月18日,一二年级的孩子们迎来了他们期盼已久的期末“乐评”活动。<br>本次考试采用乐评形式,在“双减”政策下,一二年级采用“无纸乐评”的期末评价方式,乐中学、乐中做、乐中考,评测内容既保留重点知识,又注重实践操作,同时激发孩子学习兴趣。</h1> <h1>本次乐考采用闯关形式,让乐评变得更加高效有趣,有效地增强了孩子们的自信心。语文分为词语大闯关、古诗积累、出口成章、诵读美文四关,数学分为口算小达人、解决问题小能手、动手操作我能行三关。<br>整理好队伍,准备进入闯关环节!</h1> <h1>考官们都以和蔼可亲的态度,耐心的等待迎接每位“闯关”的孩子,给了孩子们极大的鼓励和信心。</h1> <h1>语文乐园<br><br>第一关:词语大闯关<br>同学们任意抽取成语填空的卡片,快速的告诉老师所抽成语。</h1> <h1>第二关:古诗积累<br>同学们任意抽取一篇古诗,在规定时间范围内熟练的背诵出来。</h1> <h1>第三关:出口成章<br>同学们随机抽一幅图,看图片讲一个故事。</h1> <h1>第四关:诵读美文<br>考官抽取一篇文章中的一段话,孩子有感情的朗读出来。</h1> <h1>数学乐园<br><br>第一关:口算小达人<br>30道题随机抽取10道,孩子准确、快速的说出答案。</h1> <h1>第二关:解决问题小能手<br>随机抽取一道数学问题进行解答,学生能在具体情景中发现问题,提出问题和熟练、规范地解决问题。</h1> <h1>闯关成功,孩子们都露出了开心的笑容。</h1> <h1>此次乐评,各种新奇、有趣的考题让孩子们“考”得尽兴,“考”得开心,在欢乐轻松的笑声中,乐评闯关完美结束啦!整个乐评过程既充满挑战又饱含童趣,孩子们收获了知识,体验了快乐,也展示了自己一个学期的学习成果。乐评让学习成为了一种快乐、一种期待,解放了孩子们的天性,让学生更加阳光自信,让考试真正乐起来!</h1>

乐评

闯关

孩子

抽取

实验学校

双语

二年级

古诗

九江

解决问题