心中有梦想,脚下有远方——游仙区五里路小学名师工作室年度工作总结大会隆重召开

游仙区五里路小学

<p class="ql-block">  1月18日,游仙区五里路小学2021年名师工作室年度工作总结会在学校多功能学术厅举行。学校领导班子,七个名工作室研修成员和所有老师参会。游仙区教育体育局安淮副书记、朱玉强股长,游仙区教研室初教室姚爱萍主任、数学教研员张俊老师受邀参加了会议!</p> <p class="ql-block">  会议首先由五里路小学任明琨校长致辞。对与会的专家领导表示欢迎,对各名师工作室一年来取得的成绩表示肯定。任校长强调:“强校必先强教,强教必先强师”。希望继续在名师工作室的引领下,肩负责任,不辱使命,不断提升教学水平和科研能力,构建良性教育生态,推动我校教育事业的持续健康发展,向梦再出发!</p> <p class="ql-block">  学校教科室李凤主任代表董晋龙名师工作室作了题为“名师引领,拔节生长”关于数学核心素养的主题发言。作为区级工作室,发挥着榜样的力量,辐射、引领着联盟内的数学教师共同进步。老师们在磨课中历练,在交流中成长,探讨教学基本流程,落实教学核心素养,深刻诠释了名师的育人境界。对未来的展望,工作室主持人董晋龙老师这样总结道:以“三聚”、“三高”、“三培”理念赋能教师培养。“一群有共同教育梦想的人在一起走路,一定会走得更远”。</p> <p class="ql-block">  唐俊老师在她的名班主任工作室上作了题目是“研究的平台,成长的中心”的总结发言。目标明确,组建合理,效能显著,在班主任专业发展道路上,收获了团结、合作、创意、感动。让努力打造一支高素质、高水平的班主任队伍成为可能。工作室成员吕丽辉、荣丽萍两位老师,结合工作中的实际案例,分享了育人的方法和理念。</p> <p class="ql-block">  史智蓉老师在她的语文名师工作室上从以下六个方面做了总结:组建团队,工作室启动;召开会议,拟定规划;团结协作,推进工作;课题研究,引领内涵发展;线上线下,拓宽研究渠道;资料库建立,评估专业成长。</p> <p class="ql-block">  玮永芳语文名师工作室及成员们以别致的诗朗诵的形式向大家做了汇报。他们融读书分享、线上学习、线下研讨、现场观摩等内容于一体,肯定了老师们在新教师汇报课、听随堂课、教学技能基本功大赛、同课异构等方面取得的成绩。“精耕细作,花香满径”。</p> <p class="ql-block">  何金蓉数学名师工作室以充分的准备、精美的展示、精炼的语言博得一片赞誉,体现了数学的科学、严谨、干练、高效。何老师从活动引领,彰显特色;聚焦课堂,形成风格;加强学习,积淀提升;落实双减,多彩作业;积极参赛,初摘硕果;百尺竿头,更进一步等六个方面向大家展示了一年来的丰硕成果。</p> <p class="ql-block">  英语名师工作室主持人叶良英老师以细致的表述、个性化的设计进行了总结。她以每学月为单位,详细描述了各成员在每个月中的成绩和收获。工作室成员何佳老师介绍了从选题、磨课,到参赛获得市级一等奖的经历,分析了一个新教师从胆怯到勇敢,再到热爱教学的成长历程。</p> <p class="ql-block">  美术名师工作室主持人赵文娟老师以学校特色文化打造为引子,介绍了校本课程与小专题结合,美术与学校大队部争章活动融合。打造赏美、尚美、创美,以美育滋润学生心灵的育人理念。强调美育工作由开发到创新,由实践到发扬。美育教师工作的价值感,专业的归属感。美育成果大放异彩。</p> <p class="ql-block">  在随后的专家点评环节,教研室姚爱萍主任强调大家要做“四度”教师,教育学生要有温度,研讨提质要有深度,成长路上要有宽度,专业发展上要有厚度。在用心写自己的教育故事上做有目标、有记录、有反思、有信心的“四有”教师。</p> <p class="ql-block">  教研室数学教研员张俊老师赞扬工作室活动工作务实,团队组织策划导向明确,精彩分层。希望各工作室继续发挥辐射带动作用,以活动为载体,变深奥为生动,走长足发展之路,认真学习,积极参与,实现自我价值。</p> <p class="ql-block">  教体局朱玉强股长这样说,遇到一个好老师,是人一生的幸福,学校有一批好老师,是学校的光荣。在青年教师的培养上,肯定了学校领导班子的重视。认为我校的成功模式值得推广和分享,为缩小我区城乡教育差距,形成更多的优质品牌贡献力量。勉励老师们“心中有美,才能向阳而生”。</p> <p class="ql-block">  教体局安淮副书记作总结发言,在教师专业技能和职业素养的提高上,感受到了我校领导重视,教师工作积极,充满激情和责任心,虽开展时间短,但成果显著。希望工作室在格局和品质打造方面上档升级,着力解决课堂教学和作业设计上面临的问题,在学生学业水平和综合能力上找准落脚点。在助推游仙教育高质量发展道路上继续搭好桥、牵好藤、结好果。</p> <p class="ql-block">  “我做了那么多改变,只为了我心中不变,默默地深爱着你,无论相见……”。全体教师在悠扬的歌声中明志、抒怀。</p>

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