阶梯之上——艺体组教师读书剪影

随风飘

作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍是全人类有史以来共同创造的财富,是人类智慧、意志、理想的最佳体现,是人类表达思想、传播知识、积累文化、传递经验的物质载体,是贮存人类代代相传智慧的宝库,是人类知识最为重要的载体和保存方式。书籍为人类提供了很多的知识还有经验。 我校大力倡导教师多读书，读好书。提升自己的内涵，提升自己的教艺，做知识型的教师。我们艺体组教师这次共同选读的是美国著名心理学家卡耐基的《人性的弱点》，并且各专业老师自选专业书籍，以期认识自身，改善自己的不足，提高自已与学生的沟通能力，提高教育教学专业化水平。下面是我们教师读书的感悟。 《人性的弱点》这本书从少年时我就读过，其中对待问题列出条目，逐一解决，简单直接的方式方法，让我人生的不同阶段，获益良多。今天再拿起这本书，读来仍觉亲切，感觉其中的智慧之光，依然如故。其中的道理与我国先贤思想交相辉映，中外的智慧考虑问题角度不同，但殊途同归，如中国孔子的名言：已所不欲，勿施于人。在这里就是，以他人角度，设身处地为他人着想。我的专业书籍选的是《有效教学——初中体育教学中的问题与对策》这本书以教学中的问题为切入口，分为描述问题、分析问题、提出解决策略、解决问题四个部分。从教师教学的实例中反思，带给教师解决问题的思考途径。确实是一本体育有效教学方面的优秀书籍。 　　《人性的弱点》一书作者是被誉为“成人教育之父”的卡耐基所著。《人性的弱点》是卡耐基思想与事业的精髓，全书通过栩栩如生的故事和通俗易懂的原则，教会人们认识人性。人与人之间的关系是很微妙的，一个眼神，一句话都会对周围的人产生影响。特别是你在乎的人说的话，一句赞美的话可以让你开心好几天，一句生气的话足于让你苦恼得没心情去做其他事情。因此，我们要学会宽容，尤其是面对别人的过失时，更要懂得宽容。正如卡耐基所说的:“批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。”所以，平时要学会真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏，在朋友取得成功时，给予真诚的赞赏，那是很让人感动的。这本书像一面镜子,帮助我认识自我，了解自我，从而完善自我，驾驭自我，成为一个善于经营自己生活的成功者。它让我在能看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。 　　在这个寒假，为了继续提升自己的教学能力，我阅读了《给教师的建议》这本经典读物，经过学习后有些感慨，我们教师到底是怎样的一个职业？《师说》中告诉我们，师者，传道受业解惑也。课堂教学让我们的学生掌握知识，这不仅仅是一种目的，而是应该成为他们进一步学习新知识的手段以及工具。在教学中最高的技巧在于教会学生用已有的知识去获取新的知识，让我们的学生能够具有这种获取知识的能力。学习是学生自己的事情，如果用强迫的方式逼着学生就范效果往往是不理想的，这就要求我们要让自己的学生产生学习的兴趣，激发了兴趣学生就会积极主动的去获取知识。读书是教师最好的修行，这是一个积淀的过程也是一个创造的过程。我们平时积累的多了就能够从书中获得更多的知识，从而找到迅速提取信息的方法。读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》启迪着我重拾书本，重温那熟悉的墨香。 　　美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的《人性的弱点》，是作者最成功的励志经典。阅读这本书，对于我们而言，具有非常大的意义。著者卡耐基以人性的各种弱点为基础，提出了这一套人际关系学，使世界人类的相处之道为之一新，作者提出的观点鲜明，令人折服。读了《人性的弱点》一书后，让我更加清楚了在日常的工作中怎样与人相处、沟通。比如当我们应对别人的抱怨时，我们可以把说话的机会让给别人，学会做个聆听的人。学会设身处地的去替别人想想。如果自己是错的，只要能勇于认错，不但不会受外界的批评，反而还会得到原谅，甚至尊敬。退一步海阔天空，让三分风平浪静。我要克服自己的弱点，而不刻意让别人改变他们的弱点，相信在以后的生活、工作中一定会更加顺利。《人性的弱点》，是一本值得仔细研读仔细记笔记，并在以后多拿出来翻翻的好书，是一本指导我们生活得更好的一本书。 　　卡耐基说∶"要懂得诚实而真诚地赞赏他人。"当有些人对你的赞赏有些违心时，你会乐意接受它吗?或许你会觉得很虚伪吧。同样地，若你并非真心赞赏他人，那么别人也不一定会从你的所谓的"欣赏"当中得到快乐。这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛而已。当你拥有一双善于发现美的眼睛的时候，你会欣喜，因为这个社会并不是想像当中那么黑暗，社会并非处处传递着见老者摔倒而不扶、农民工取薪不成而跳楼以求得社会的关注等等所体现出的负能量，还传递着"全城寻耳"114小时的正能量。所以，发现生活中的美，去赞赏吧，它会使你拥有快乐的人生。要做一个善于静听的人，尊重他人的意见，别将自己的意志强加于人。通过人性的弱点这本书，我看到了与人处事更高效更可行的方法，在对于教学中对学生的情感把握也起到了非常大的启示作用。️ 　　《人性的弱点》是美国成人教育家，心理学家戴尔·卡耐基所著的，汇集了卡耐基的思想精华，书的目的就是帮助人们解决所面临的最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生。中国当今时代的人们由于工作，学业压力，也正在处于亚健康状态，忧虑也日益升级，这边书让我看到了很多可以克服忧虑的方法，也给我打开了一扇希望的大门。从这本书中，我学到了很多修身养性的学问。我知道每个人都有着自己独特的个性，但却由于现实的残酷，而使个性褪色了，要走向成功，需要改变，更需要改变的勇气，找出自身的不足，肯定自己的闪光点，勇敢去做，这才是我们应当花心思去奋斗的。被人嘲笑的梦想，越有实现的价值! 　　这段时间读了卡耐基的《人性的弱点》，让我受益匪浅。读这样的书，像是在品尝一场美味的人生盛宴，自得其乐。它就像一面镜子,帮助我认识自我,了解自我,从而完善自我,驾驭自我,成为一个善于经营自己生活的成功者。漫漫人生路，它让我在看清来路的同时,更清楚自己在面对怎样的未来。“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。这本书，读一遍，只能了解一下大概，必须多读几遍，用心去体会其含义，所谓“知己知彼，百战不殆”，战场上如此，生活中亦然。正如卡耐基先生所言：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”所以，我想：只要我们不断反复研读《人性的弱点》，它必将有助于我们获得成功所必备的那85%的能力。正确的思想会使人享受正确而快乐的人生，希望我们每一个人都有一个充实而快乐的的人生！ 　　《人性的弱点》这本书，从书名上看这已经引起我的兴趣。作为一名教师，我们应该腾出更多时间去了解“你，我，他”，在相处中发掘人与人之间的性格异同，了解人性的特点，才能更好把握人际交往的关键，我认为这才是真正实在的“软实力”，而这正是我读此书的动力之源。我认真读完此书，从中获益匪浅，书中说到一系列把握人际交往的关键所在，向读者展示正确的交往技巧，如“了解鱼的需求”、“我要喜欢你”、“如要采蜜，不可弄翻蜂巢”、“自己制造交往机会”、“扩大交际范围”等等。其中最让我印象最深刻的是“了解鱼的需求”。 《人性的弱点》一书要求我们要学会宽容，尤其是面对别人的过失时，更要懂得宽容。平时要学会真诚地赞赏朋友，每个人都渴望被肯定，被赞赏。我们总是喜欢高高在上，谈论别人的是非对错，为什么就不能对照他们，审视一下自己呢?别人做的不好时，是否自己做的就完美无暇呢?我们考虑事情不要总是习惯于站在自己的立场上去思考，认为别人所做的一切与己相异时都是错的，同时对于别人来说，也是如此。可是如果双方都能站在别人的角度审视一下自己的话，结果定会截然不同的。站在别人的角度审视自己是需要理解和宽恕别人的素质和修养的。我们只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友们最大的信任。我觉得，在对待学生的时候，也要设身处地，以已度人，宽容体谅。 《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。要战胜自我，建立自信，首先必须超越自卑。自卑作为一种消极的心理状态，然而，在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。自卑很明显对自己的成长和发展是不利的，也有碍于我们与别人正常交往。我们害怕在人群前面讲话，害怕自己犯错，害怕被别人嘲笑，这些都是自备的表现。克服自备就要从心底明白别人不会在乎这些的，时刻告诉自己我能够做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能从中得到宝贵的经验，为下次的成功打下基础。要克服自卑就要克服恐惧的心态，相信自己能够做到。