如何在寒假心甘情愿写作业？

孟孟

一、写作业要有明确、高尚的学习目标。

今天为了应付家长学，明天为了应付老师学，快开学了为了应付考试学，坐在教室里被老师逼得不得不学，这些随波逐流不可能达到理想彼岸。

革命家李大钊说过：“青年啊，你们临开始活动之前，应该定定方向。比如航海远行的人，必先定个目的地。中途的指针，总是指着这个方向走，才能有到达目的地的一天。”

二、写作业要有主动、正确的学习动机。

通过学习你学到了知识，你的能力提高了，你有所得了，别人的表扬都是附加的意外之得，有或没有都无所谓，你仍然会非常高兴。因为你是为了个人（和社会）的发展而学习。

当你高高兴兴低静下心来学习，你不但能够享受到学习的乐趣，而且常常在你没想到的时候，很多“好事”却自然跟着来了。

三、写作业要有科学、循序渐进的过程。

别人五分钟做十道，可你现在的水平才是两道，你不循序渐进，光想着数量，就会越写越乱，可能连那两道也不合格了。

所以得先研究，我做对了两道，是因为掌握了什么知识和技巧，具备了什么心理素质......不能急于求成，等学扎实了再求数量。当你静下心循序渐进，你会发现你能够合格地做3个、5个直至更多。

希望以上三点建议，能转变假期里“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的忧心局面，从孩子的内心深处，激发他们按时、保质、快乐、满足地完成假期作业，逐渐形成小目标，小步走；举举手、够得着；学会啦，就成功；更想学，更成功；更成功，更想学的良性循环。