<p class="ql-block"> 为彰显我校“活化教育，适应扬才”教育理念，让每一个学生都得到全面发展,使他们拥有快乐的童年,为此,把器乐引进课堂使每个学生都掌握一种乐器的演奏方法,并且在各学段开展不同乐器进课堂的活动。</p> <p class="ql-block">第一阶段：一二年级学生。打击乐器（非洲鼓）</p><p class="ql-block">1.打击乐器可以对学生产生强烈的吸引力，激发探索的好奇心，引发兴趣和爱好，进而积极投入到学习中去。</p><p class="ql-block">2、以“鼓”为主线,从听鼓——赏鼓——用鼓——玩鼓四个方面进行授课,拓展学生的音乐鉴赏的视野,最终达到提高学生感知和欣赏音乐的目的。</p> <p class="ql-block">典型节奏型练习</p> <p class="ql-block">校园开放日精彩展示瞬间</p> <p class="ql-block">第二阶段：三四年级学生。口风琴。</p><p class="ql-block">近年来口风琴普遍应用于课堂教学，它有着其独特性与适用性，容易上手,便于携带等，通常是我们课堂乐器的首选。</p> <p class="ql-block">校园开放日精彩展示瞬间。</p> <p class="ql-block">第三阶段：五年级学生。尤克里里。</p><p class="ql-block">学生有了一定的基础后，学习一些比较有技巧的旋律性的乐器。</p> <p class="ql-block">日常练习的快乐瞬间。</p> <p class="ql-block">校园开放日精彩瞬间</p> 常规音乐课 <p class="ql-block">音乐游戏</p> 特色舞蹈课💃 <p class="ql-block">舞蹈不仅让大脑的运动区域得到刺激与开发，而且开发学生大脑的其它区域。舞蹈中的音乐伴奏、音乐踩点，让学生在舞蹈中拥有了音乐的丰富细胞。舞蹈的动作审美、线条审美、延伸审美、配音审美等都具有美术的元素！</p> 美术课 <p class="ql-block">一二三年级美术课</p> <p class="ql-block">四五六年级美术课</p> <p class="ql-block">愉快的课堂</p> <p class="ql-block">作品展示</p> 书法课 <p class="ql-block">第四届艺术节作品展</p> <p class="ql-block">艺术节三独比赛</p> <p class="ql-block">第四届艺术节优秀节目汇演</p> <p class="ql-block">艺术以一种有意义和诚实的方式表达情感，将它们处理成视觉的东西时会让孩子们获得自信感，一个学期下来，孩子们收获满满，意犹未尽！</p>