<p class="ql-block">陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”</p><p class="ql-block">教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的最好方式。为促进家校之间的亲密联系，1月，爱农乡中心学校百名老师在校领导班子的带领下，怀揣着一份爱心，一份责任，踏上了家访活动的征程。</p> 前期部署，制定方案 <p class="ql-block">家访前夕，学校召开了家访前期的部署会议，摸排孩子们的具体情况，商定家访主题，制定可行的方案，老师们互相配合，科学分组，发起邀约，确定时间，确保家访工作取得实效，成为家园互动又一个甜蜜的回忆。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在家访前，各班级教师要事先和家长沟通，在家长方便的情况下，打通电话，家长会和老师分享孩子在家中的一日生活。大家畅所欲言，述说孩子在家中的表现，也提出孩子居家的种种困惑，根据家长的反馈意见，老师也从生活自主、阅读指导、安全宣传等方面出发，给予家长一些家庭教育建议。</p><p class="ql-block"><br></p> 送爱到家，用心交流 <p class="ql-block">用真心架起家园间沟通的桥梁!</p><p class="ql-block">老师们温暖的问候，迎来的是家长热情的回应。这一瞬间，拉近了我们心与心的距离。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">特别的时期，给你特别的关爱。在了解孩子居家情况的同时，我们也召开了小型的主题班会。帮家长解读“双减”政策，深刻理解“双减”的含义，让孩子在学习的同时，也有一个强健的体魄和快乐的童年。</p> 耐心记录，未来可期 <p class="ql-block">家访结束后，大家根据家访了解到的情况，认真做好记录，总结孩子们在假期中取得的进步和出现的问题，为开学后的教育教学开展提供依据。非常时期，非常牵挂，爱的家访架起了家园沟通的桥梁。</p>