<p> 我校一直倡导“传承国学经典，厚积文化底蕴”，同时也为了更好的“落实双减政策，培养学生文学素养”我校特此开设了“文学鉴赏”班！学校针对各年级学生学情，还开设了有趣的“思维训练”班！在学好汉语的同时也要掌握一门外语，让学生们在交流中学会英语。歌声可以带给我们欢乐，在学习歌曲的同时不知不觉已经学会了许多单词。</p> 文学鉴赏 <p> 为弘扬国学经典，传承民族精神，激发学生对阅读的热爱，巩固阅读方法，养成良好的阅读习惯。我们乘着“双减”之风，力扬阅读之帆，雩田中心小学组织开展了文学鉴赏社团系列活动。</p> <p> 孩子们端坐着，沉浸在古诗阅读之中，运用课堂中掌握的阅读方法，了解历史故事，学习经典文化。</p> <p> 时间在大脑搜寻知识的思绪中流逝，每一个孩子都认真阅读经典，没有一丝怠慢，展示自己的阅读所获。</p> <p> 科学有趣的记忆方法，让文章、诗歌、散文的背诵有趣而有效，在阅读的同时锻炼口语表达能力，提高语文素养。</p> <p> 从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫。从竹简到石刻，从锦书到纸箔。一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月，照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥。汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”！为弘扬汉字文化，提高同学们的汉字书写水平， 社团举办了此次汉字英雄大会。</p> 思维训练 <p> 数学不光光是枯燥的加减乘除，数学思维可以让学生在充分的活动中动手做数学，说数学，玩数学，逐步提升学生的表达能力，建构能力，探索能力，推理能力创造和解决问题能力，从而使学生真正的爱上数学，学好数学，享受数学。</p><p><br></p> <p> 看，孩子们正全神贯注地思考着。</p> <p> 通过“思维训练”，培养学生分析问题，解决问题的能力，形成一定的数学思维习惯，从而培养学生创造性思维方法和创造性思维品质。</p> 趣味ABC <p> 《趣味ABC》兴趣班主要以调动学生学习英语的兴趣、丰富学生的课外知识和提高学生的口语为目标，开展了一系列丰富多彩的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，为增大学生学习英语的积极性，对于表现突出的学生给予适当奖励，让他们更加有动力和信心学下去，也让他们有竞争意识。</p> <p> 经过一个学期的学习，学生的英语口语水平明显提高了，让不敢说英语的学生也愿意开口，更加自信地表现自己，学习英语的积极性也大大提高了，相信每位学生都收获良多。</p> <p>图文:康娴 王水红 王晓丽</p>