有道深耕在蝶城不待扬鞭自奋蹄——巩留县教育教学管理层第二期研训活动纪实

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水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无华，相击而发灵光。—题记 　　带着依旧未减的学习热情，迎着冬日的暖阳，1月18日，巩留县第二期“聚大家智慧，研蝶城教育”研训活动如约而至。 　　怀揣着对学习的渴望，学科带头人组共27人相聚第二中学，教育教研1组37人、2组35人相聚在城南中学，展开以“作为学科带头人，应该如何开展师徒结对工作”、“你认为，利用现代化信息技术提升课堂教学实效的措施有哪些？”为题的研训活动。 耕耘桃李满天下潜心布道更种花 　　云杉中学的卓燕老师提出的“亦师亦徒”的师徒结对，指导教师做到两个“持续”促师徒共发展，向我们展示了师徒结对活动的目的所在。 　　第一小学毛新芸老师的发言——《百柯争流千帆竞，乘风破浪正当时》，通过三个境界的阐述：第一境界，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；第二境界，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；第三境界，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，让我们感受到师徒结对活动的最高境界。 　　第二中学赖春花老师就如何发挥“师徒结对”作用，道出了我们作为教育人的努力、坚持及骄傲！ 　　展望未来，我们信心百倍！相信通过此次的研训分享和之后的“传、帮、带”的作用，我县一定能够打造出更加优秀的青年教师队伍！ 百舸争流千帆竞乘风破浪正当时 　　教学教研管理1组的五位老师从不同的角度，结合学校切实开展的活动，为我们呈现了一场指导方法的盛宴。东买里镇莫因古则小学副校长许威峰校长从理念、制度、课堂、活动、资源五大方面阐述了“利用现代化信息技术提升课堂教学”的重要意义，以及方式途径。 　　第一小学教务主任张瑞云老师的分享让参训者学习到使用数字教育资源增强课堂教学效果的途径，更是掌握了信息技术与各个学科的整合运用 　　教育研究中心汪莉老师对本次活动进行了点评，并给参训老师们给出了可行性的指导，表达了对学校教学教研管理人员的期望。 问渠那得清如许为有源头活水来 　　阔什阿尕什小学副校长时庆花为大家带来的《利用现代信息技术助推课堂教学的时效性》，结合了学校的实际分享了如何提高教师的信息化应用能力，从而让有效利用信息技术提高课堂时效成为可能。 　　阿尕尔森镇达尔特小学教务主任何新英分享的“多媒体教学，想说爱你不容易”，不但为我们分享了利用信息技术提升课堂时效的策略，还为我们点出了课堂教学中使用信息技术存在的“五大误区”，我们要避免误区，做教学的智者，让技术更好的服务于教育教学工作。 　　教育研究中心何娟老师对本次活动进行了总结点评，也对今后如何指导老师们更好的将信息技术应用到教育教学中分享了自己的观点。 时代在不断地发展与变化，我们的课堂也将随之而变，作为学校的教务教研工作人员，我们要让老师们合理有效的利用技术来助力我们的课堂教学，充分发挥技术的优越性，合理的整合各类资源，让我们的课堂灵动起来，高效起来。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”研训不止步，成长不停歇，学习不是一蹴而就的过程，学习是成长的助推器，需要坚持不懈的努力，相信，我们全体参与研训的学科带头人、副校长以及教务教研主任们，将不懈怠，学以致用，执着追求，期待取得更加丰富而有价值的教育教学管理成效。 编辑：陈娟吴娜娜审核：戚林静签发：周晓萍