<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实“双减”政策，让学生获得评价。柴桑区第一小学于2022年1月17、18日开展二年级期末无纸笔测评活动。即通过游戏化的方式展示学生的学科素养，考查学生本学期文化知识、交际表达、实践操作、合作分享等关键能力。</p> 精心准备 <p class="ql-block"> 为了此次无纸笔测评活动顺利开展，学校召开了考前布置会，明确人员分工、细化评价标准。二年级老师们积极投身于活动当中，大家献言献策，各显其能，从设计活动方案到布置场地，闯关分类，全力以赴为孩子们创设了一个良好的乐考环境。让孩子们能够尽情地在游戏中获得知识、在快乐中学习。 </p> 闯关过程 <p class="ql-block"> 你 瞧 ！孩子们个个手持闯关卡，排着整整齐齐的队伍等待测试呢！看孩子们自信满满的笑容就知道闯关游戏对他们来说志在必得。</p> “语”你有约 <p class="ql-block"> 本次活动语文学科共设置了“字词大闯关”、“能说会道”、“小小朗诵者”和“马戏团口语秀”四个环节，在充满挑战与童趣的闯关中，考察了孩子们的语文基础知识以及语言迁移运用能力。</p> <p class="ql-block"> 对于他们来说，每一个关卡都充满了吸引力，各种新颖、好玩的游戏考题让孩子们“考”得非常尽兴。</p> <p class="ql-block"> 孩子们时而声情并茂地朗诵，时而聚精会神地思考，时而流利洪亮地作答。把平时课上所学知识灵活运用到每一个关卡，在轻松愉快的氛围中将自己的语文素养“秀”出来！</p> <p class="ql-block"> 老师耐心等待他们思考，微笑鼓励，消除紧张，让他们发挥最佳水平。</p> <p class="ql-block"> 当老师们根据孩子的表现，在评价单上盖上星级评价小印章时，孩子们个个都乐开了花，还时不时与小伙伴在一起比比花朵的数量。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们在乐考中收获知识；在乐考中收获自信；更在乐考中收获着快乐！</p> <p class="ql-block"> “太好了，我喜欢这样的考试，我闯过所有的关卡啦！”、“我得了五朵大红花！”孩子们兴奋地传递着对这次趣味测评的感受，表达着对每一个知识关卡的喜爱。他们认真地摩挲着闯关卡上的小红花 ，充满对新学期的向往和期待。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 数学学科测评以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，借助学生以形成的观察、分析、理解知识的能力展开评价，设计了“我是神算手”、“巧手大比拼”、“购物小达人”、“最强大脑王”四个关卡，考察学生动手操作能力、计算能力和思维能力，巩固学生应用意识，体会数学与生活的联系。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们和那一串串数字斗智斗勇，攻破一道道难题，在挑战中收获喜悦，个个都是生活中的数学小达人。</p> <p class="ql-block"> 在整个乐考过程中，孩子们兴致高昂，轻松应考。孩子们在闯关中“感受数学的魅力，体会数学的活力，主动探索数学的魔力。”</p> <p class="ql-block"> 乐考告别了传统考试的“一卷定江山”,考查了孩子们对知识的灵活运用,关注的是能力,淡化的是分数,真正达到减负提质的目标！考场不再是安静的教室，而是欢乐的海洋。孩子们的张张笑脸，也让“乐考”更有意义！</p> 分享喜悦 <p class="ql-block"> “老师，老师，我全都是优秀”、“妈妈，你看你看，我都是5朵红花”！孩子们正迫不及待地和家长、“老师”妈妈们分享自己的闯关历程和获得了多少朵小红花。“老师”妈妈们脸上洋溢着慈母般的笑容，还为孩子们竖起了大拇指呢！</p> <p class="ql-block"> 此次测评活动，是柴桑区第一小学深入推进“双减”工作，改革评价方式的重要举措。让学生在乐于参与、勇于挑战的活动中展现了综合素养。玩中学，学中玩，体验学习的乐趣，真正做到了减负不减质，减负不减责任！柴桑区第一小学全体师生将踔厉奋发，笃行不怠地促进减负提质，让教育生活行稳致远，让学生学有所乐，学有所成！</p>