深化班级文化内涵 促进学生全面发展和个性绽放 ——六年三育人成果动态

刘妍玮

绽放属于自己的芳华 <p class="ql-block">  烙印着学校蓬勃发展的峥嵘记忆,秉承着立足学生、服务学生、发展学生的豪迈誓言,六年级三班一直以来潜心思考、扎实钻研,不断推进班级特色文化创建,深化班级特色文化内涵,精心打造“理想班级”,努力让班级成为唤醒生命潜能的热土,开发和展现生命力量的家园,滋养和提升生命质量的殿堂。</p> <p class="ql-block">  前行无声,岁月无沿。 在教育培养学生的过程中,六年来,我们一直秉持“培养具有社会责任、学术素养、创新能力、广阔视野的大写的人”的育人目标,以课程建设促进学生全面发展和个性绽放。引导学生发展个人兴趣、专长和开发优势潜能的过程中,保持个性,彰显本色……从而展现出个性在人才发展中的重要性。在教育教学的过程中,通过多维度的课程教学体验和班级特色活动让学生发掘自身优势,提升核心素养,形成以学科为抓手,德育、体育、美育多元并重的完整而丰富的育人体系,为学生全面而有个性地发展搭建了广阔的舞台,本次展览共分为动态展与静态展,从不同维度,以不同方式展现了六年三班在深化班级文化内涵、班级特色创建等方面取得的丰硕成果。</p> 环境文化建设、体育文化建设 学科浸润生活 “梦开始的地方” <p class="ql-block">  矢志开创新胜利,奋力续写新荣光。学校犹如“摇篮”,哺育和培养着各类英才的成长,班级管理则是这个“摇篮”的核心,我们会继续努力为培养有理想、有学养、有学识的全面发展的高新学子而努力拼搏、努力奋斗续写我校砥砺奋进、开拓创新的新篇章。</p> 悠悠桃李意 共话师生情 <p class="ql-block">  有一种情感,它没有血缘维系,却情比金坚,磐石无移;有一种情感,它无需刻意经营,却自然深厚,韧如蒲草;有一种情感,它不用着力雕饰,却如血融于水,密不可分。这,是浓浓的师生情,是浓浓的教育情。</p> <p class="ql-block">  时光易老心长存,一程相伴记终身!教育是一场温柔的坚持,师生是一次美好的相遇,感恩遇见最美好的你们……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这就是高新教师和学生之间的故事,他们上演在校园生活的时时刻刻里,师生之爱凝结为高新精神,以无私的爱做教育,以点滴关怀感染着每一颗幼小的内心。是的,教育的本质意味着,一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂……</p> 为青春献礼 为成长喝彩 老师新春寄语

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绽放

特色

高新

发展