<p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 精细寒假作业 助力双减落地</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b><b>为深入贯彻落实国家提出的“双减”政策，更好地做好教育部提出的“三个关注”和县教科局提出的“五个一”，全面提升学生的寒假生活品质。我校遵循“趣、活、智、精、实”原则，以学科为单位，设置“十个一”特色项目化作业，包含体育锻炼、社会实践、传统文化、读书活动、艺术提升等，促进五育并举，为学生真正“减负”，促进学生健康成长！</b></p> 01 语文 : 做一名“朗读者” <p class="ql-block"><b> 根据各班老师布置的适合年龄段的、适合本班学情的阅读书籍，每天坚持阅读一小时并做摘抄记录；复习本学期、预习下学期的《中华诵》读本，坚持背读；观看董卿老师主持的“朗读者”节目，模仿朗读嘉宾，录一段朗读视频。开学交语文老师并在语文课上展示。</b></p> 02 数学：当一名“小管家” <p class="ql-block"><b> 和家人一起列出年货清单，运用自己所学的数学知识，预算出开支，去超市办年货，有一个良好的消费观念，合理消费，最后算出总额，对照结算账单看看是否超出预算，高年级尝试把数据做成合适的统计图。学会理解父母赚钱的不易。开学数学课上交流。</b></p> 03 科学：做一名“小小科学家” <p class="ql-block"><b> 做一张天气记录表，观察每天的天气，体会气温的变化；种植一盆植物，观察、呵护植物的成长；做一次本学期学过的科学小实验。拍照交科学老师，开学在科学课上交流。</b></p> 04 思品：来一次“最美方山行” <p class="ql-block"><b> 春节期间，到家乡的大街小巷中去寻找最美笑脸、最美行为、最美风景、最感人瞬间，感受家乡新变化、新风尚，并用相机拍下。开学交品德老师并在品德课上交流。</b></p> 05 综合实践：参与一次民俗活动 <p class="ql-block"><b> 了解家乡大年夜、年初一、元宵节的系列习俗，并参与到这些活动中去，如大扫除、贴春联、包水饺、猜灯谜等民俗活动。开学班会课、综合实践课上交流。</b></p> 06 音乐：学唱一首有意义的歌曲 <p class="ql-block"><b> 学会李昕融演唱的《成长是首歌》歌曲，感受成长带来的多彩、快乐与懂事。开学音乐老师验收，学校举行活动时吟唱展示。</b></p> 07 美术：绘制一张节日小报 <p class="ql-block"><b> 搜集春节、元宵节的传统知识，尝试在8k纸做一张节日小报，展示节日收获和感悟。开学交美术老师，每班择优上交5份进行展览。</b></p> 08 体育: 坚持每天一小时运动 <p class="ql-block"><b> 体质健康不放假，体育作业带回家！请大家每天坚持一小时体育运动，和父母、同伴一起跑步、跳绳、打羽毛球、打篮球、打乒乓球、踢足球、做健身操等，增强身体素质，保持身体健康。拍照打卡，交体育老师。</b></p> 09 文明礼仪:编录一条拜年视频 <p class="ql-block"><b> 学习礼貌用语，热情大方地给长辈、亲戚，老师拜年，正月初一至初五编录一条原创拜年视频，表达新春祝福之情。班主任老师指导、点评、收集视频。</b></p> 10 观看一个有意义的电视节目 <p class="ql-block"><b> 观看红色电影，了解党史国史、英雄人物和事件；观看冬奥会，了解比赛日期、主题口号、会徽内容及含义、火炬外形及象征意义、主要项目、中国特色、吉祥物冰墩墩等冬奥会知识；观看四大名著电视剧，深入了解人物特征及主要事件。开学班会课交流。</b></p> <p class="ql-block"><b> 双减政策不放假，提质增效带回家 ！</b></p><p class="ql-block"><b> 希望同学们在假期中按计划学习，养成好习惯，认真完成各学科作业，度过一个愉快、充实的假期！</b></p><p class="ql-block"><b></b></p>