为了进一步贯彻落实为全面落实“五项管理”和“双减”政策，充分发挥评价的激励和导向功能，将学科素养活动与学科评价结合起来，引导学生动脑动手，全面提升我校小学生的语文素养。1月18日，徐州市第三十四中附属小学一年级的小虎娃们进行了一场特殊的无纸笔考试，以游戏式、趣味性“闯关游戏”活动监测低年级孩子们的核心素养养成情况。 为了能让小虎娃们有一次快乐难忘的体验，第三十四中附属小学的老师们从上周就开始加班布置场地、准备道具……忙得热火朝天。 相信老师们这些用心、精心的设计一定会给同学们带来更多的勇气和信心！<br> 本次语文无纸笔测评共设有4个闯关项目：第一关爱拼才会赢、第ニ关背诵“飞行棋”、第三关妙语连珠、第四关隽雅儿童展风采。测评内容多种多样，形式趣味十足，用以考察学生的综合能力，更能激发孩子们学习的兴趣！ 活动开始前，小虎宝们在带考老师的带领下，拿着闯关卡安静有序地来到闯关考场，开启虎娃闯关之旅。他们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待地想要展示一下自己的风采。 <p class="ql-block"><b>第一关:爱拼才会赢</b></p><p class="ql-block"> 拼音是一年级孩子学习的重点，所以在本关，我们设计更为紧凑、严密，主要考验孩子对音节的掌握情况，再通过拼读音节词进行考察。看，小虎娃们正开心地和拼音宝宝打招呼，大声喊出它们的名字，每当闯关成功，像是发现宝藏一样开心，不仅享受到了乐趣，还提高了汉语拼音水平。</p> <p class="ql-block"><b>第二关：背诵“飞行棋”</b></p><p class="ql-block"> 和拼音宝宝打完招呼的虎娃们，迫不及待地来到了第二关。在这一关，小虎娃们进行激动人心的投掷，根据投掷出的数字，进行与之相匹配的经典背诵，以此来考察学生的课文或古诗背诵情况。你瞧，孩子们背得可起劲了！快来一睹这些古诗小达人的风采吧！听，声音舒心悦耳，富有节奏；看，仪态落落大方，自然得体。看来为了闯关成功真是做足了准备呢！</p> <p class="ql-block"><b>第三关：妙语连珠</b></p><p class="ql-block"> 让我们把目光转向第三关，随机抽取一个话题，再围绕着主题进行表达。看，当妙趣横生的美术课遇上绘声绘色的口语交际，会擦出怎样的火花呢？瞧！小虎娃们你一言我一语，和老师聊得可开心啦！</p> <p class="ql-block"><b>第四关：隽雅儿童展风采</b></p><p class="ql-block"> 不知不觉，来到了最后一关啦！“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。有一位著名的语文特级教师曾经说过：“学好语文要靠三把钥匙——多读、多写、多背。”背诵是经典的储存，记忆是学习的基础，记忆积累得越多，语言越丰富，表达能力随之也会越好。在这里，一年级的小朋个个争做隽雅小儿童来展示第三十四中附属小学的风采。让我们一起来欣赏欣赏吧！</p> 你瞧，小虎娃声音多洪亮，朗诵得多么流利！老师也很关注每一个细节，从读音、语速、情感把握、熟练程度等几个方面对闯关同学进行了细致地评价。<br><br> “功夫不负有心人，星光不问赶路人。”优异的成绩是给平日里勤奋付出最好的答卷。认真听好每一节课，重视每一次发言，写好每一份作业…… <p class="ql-block"> 无纸笔测试是落实“双减”政策的又一个举措，此次展示既减负，又提“质”， 又增“趣”,让孩子们在刺激的闯关环境下，快乐的游戏中，提高了学生的创新实践能力和表达交际能力。在展示自我的同时，还收获了许多的快乐、自信与成长，增强了学生的过程乐趣和活动体验，同时此次活动的举行，是老师们在“双减”政策下落实多元评价的一次尝试与探索，我们也将努力探索更有效的教育路径，使“双减”真正落地，助力孩子幸福成长！微风浪草年华时，温乡草暖小冬去，减负·提质·增效，愿虎娃们在新的一年里继续扬起希望的风帆，攀高行远，追求卓越。春风十里，不如华实的你！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 撰稿：雷璐 李昱佳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审稿：李增荣 </p>