心手相牵，在爱中成长——花垣县民族中学七年级大走访活动

花垣县民族中学九年级

为全面落实立德树人根本任务，加强特殊学生帮扶教育工作，为广泛宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《湖南省家庭教育促进条例》等法律法规，为全面贯彻落实教育部等5部门《关于加强义务教育阶段留守儿童关爱和教育工作的意见》精神，根据《湖南省人民政府关于加强留守儿童关爱保护工作的实施意见》要求，进一步加强我校留守儿童、单亲学生、问题学生关爱和教育工作，落实“四帮一”帮扶教育工作，结合七年级组教育工作实际，特进行本次大走访行动。 走访工作小组会 　　彭利副校长、麻丽组长与七年级管理组成员在大走访工作小组会上，制定了走访方案，明确了走访要求。 走访班主任、教师会 　　通过召开大走访班主任会、教师会，彭利副校长传达了上级文件精神，麻丽组长落实了走访细节要点及具体安排。 分组走访 　　走访教师分为各个小组，首先和家长取得联系，提前预约。并且，在入户前到村部备案，邀请村干部一起参与家访。 走访工作内容及重点： （一）强化疫情防控意识，宣传疫情防控知识。 （二）强化防性侵教育。多形式、多渠道对特殊学生开展性知识教育、预防性侵害教育、案例警示教育，提高学生自护意识和自救能力。教育学生特别是女生提高警觉，主动远离危险环境。随时掌握特殊学生特别是女生的异常情况。 　　（三）强化安全常规教育。加强对特殊学生的防侵害、防暴力、防欺凌、交通安全、食品卫生安全、用电用火用气安全、网络和电信安全、防毒品邪教、外出活动安全、学习培训安全、黄赌毒等安全教育。 　（四）强化学习帮扶。通过学习辅导和交流谈心等,帮助特殊学生树立学习自信心，寻找适合的学习方法，提高学业成绩。 （五）强化品行帮扶。随时了解、关注特殊学生的日常表现,定期找特殊学生谈心谈话，与特殊学生家长保持联系，促使特殊学生不断提高品行修养。 　（六）强化心理帮扶。关注特殊学生的心理变化,对其心理困惑和矛盾及时给予科学有效的心理健康辅导,帮助他们克服心理障碍，保持健康的心态。 　（七）强化生活帮扶。深入了解特殊学生的家庭情况,掌握特殊学生日常生活中存在的困难，为其提供必要的帮助。 　（八）强化家庭教育指导。加强与特殊学生家长及监护人联系，指导家长及监护人多关爱孩子，关注其思想动向，正确引导孩子多与家长、同学、亲朋好友沟通交流；指导家长及监护人培养孩子良好生活习惯，保持健康、积极、乐观、向上的生活和学习态度；指导家长及监护人教育孩子积极参与家务劳动或田间劳动，做一些力所能及的事情，从中体会劳动的辛苦，用实际行动感恩父母。 　　对学生的关爱，是一份责任。让我们化小爱为大爱，携手并进，让所有学生都能感受到学校、社会对他们的关怀，让他们都能在爱中成长。