<h3> 为进一步落实“双减”政策，切实做好“五项管理”，促进五育并举、提质增效，落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进学生全面发展，助推学生幸福成长，我校开展了期末乐评活动。活动采取多种形式，全体学生参与其中，乐在其中。</h3> <h3>乐学乐评乐在其中</h3> <h3>放轻松，让我们一起跟随一年级4班的同学们踏上本学期的能量收获之旅吧。</h3> <h3> 首先我们来到“语文小天地”。汉语拼音大冒险，我是识字小达人，词语说话我能行，我是小小朗读家……孩子们的拼音认字，精准快速，美文诵读，声情并茂；看词造句创意无限……</h3> <h3> 大家玩中学，游中乐，如此甚好！评价基于儿童立场，以“读一读，背一背，说一说”的形式展开，既有对学生知识学习的检测，又有各方面实践能力的考核，全新的模式，带给学生独特的体验</h3> <h3>搓搓小手，准备数学乐评啦～～</h3> <h3> 数学篇</h3> <h3> 为了全面了解学生的数学学习历程，激励孩子们的学习，培养学生的口算能力、观察能力、动手操作能力等以促进学生更好的发展。在期末数学“乐评”的时候以“快问快答” “边拨边说” “我说你拨”这三个方面进行能力评价。</h3> <h3>拨一拨，摆一摆，算一算……个性化的操作，自信的表达，整个过程充满了趣味性。</h3> <h3> 看着集星卡上集满的星星，小达人们脸上露出胜利的喜悦！一张张星星✨卡上鲜红的星星，让“双减”之下的学习更耀眼，更富活力。</h3> <h3> 九江双语实验学校在“双减”政策的促进下，将会持续探索终结性评价与形成性评价相结合的方式，坚持“五育并举”，丰富测评内容，真正让孩子减轻作业负担，在学校优质的教育教学活动中提升能力，增强综合素质。</h3>