【2022你好呀】市幼大一班祝大家新年快乐！

Soraya鄧香玲

新年的脚步悄然走来，充满收获的一学期即将结束！回顾这一学期，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰！在教学中我们付出的是汗水，收获的是孩子们的成长与进步！ 元旦节主题活动 　　元旦是我国传统节日，是一年的开端。为了让幼儿更好地了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识，体验元旦的喜庆气氛，大一班开展了“庆元旦”主题系列教学活动。 　　说起元旦，你会想到什么呢？载歌载舞、穿新衣、戴新帽、放鞭炮、送祝福……，传统习俗里寄托着大家的美好愿望。接下来，就让我们一起来看一看大一班孩子们是如何喜迎元旦的！ 　　环境创设 为了让孩子们能深刻地感受到喜气洋洋的节日氛围，心灵手巧的老师们带领孩子们一起为新年进行了环境创设，班级走廊，门口布置得漂漂亮亮红红火火的，元旦气氛感满满。 孩子们将新年愿望用绘画的方式表达！ 十二生肖的故事！ 虎年大吉，虎虎生威！ 写福字、年年有余、十二生肖！ 　元旦祝福 孩子们来给大家送新年祝福了哦，一句简简单单的话语，代表着一份深深的情意。 　新的一年已经迈着矫健的步伐朝我们走来，我们一同向2021道别，向2022说声：你好，欢迎你来。相信在新的一年，明天将更加美好！ 阅读节活动回顾 活动一 21天亲子打卡 快乐童年离不开书的陪伴，健康成长离不开书香的滋养。 为了培养幼儿从小爱读书，乐读书，会读书的良好习惯，2021年9月份，洪江市幼儿园开展了为期4个月的“阅读节”主题活动，让老师、家长和孩子们一起成长，在书中感受阅读的美好。 　　儿童最重要的生活除了游戏以外就是阅读，当你抱着孩子一起亲子共读时，彼此经由绘本的阅读分享彼此的感悟与感动，你会聆听到孩子最美的语言！ 　　坚持21天，将阅读变成习惯！ 活动二 一日生活与故事分享 　　老师们利用餐后活动、午睡时间、离园活动，给孩子们分享绘本故事,幼儿园内呈现着浓浓的读书氛围。 活动三 故事大王活动 　　幼儿期是孩子语言发展的关键期，《指南》在语言领域强调：“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。” 讲故事能使幼儿的语言表达能力、口语表达能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是能锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气！ 　　老师们引导孩子们分工，主持人、评委、选手、观众，大家一起融入角色，很有参与感！ 　大一班的小朋友们陆续上台各个都表现得落落大方，言语生动有趣，声情并茂，还配有可爱活泼的肢体动作，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。 　　每个孩子积极参与，大胆表现！ 　　孩子们个个精神饱满，信心十足，演绎着小猫咪的娇俏、小猴子的聪明，小兔子的乖巧…… 　　这次的讲故事比赛为幼儿提供了一个展现自我的舞台，小选手们的故事内容健康、富有童趣。孩子们在听故事和讲故事过程中，潜移默化的获得了精神滋养。在温暖、欢快的故事中促进了幼儿的语言发展，也提高了幼儿的综合素质！ 活动四 图书漂流活动 什么是漂流？——“应该是去很远的地方吧，坐着船在海面上。”——“漂流就是流动的吧，我玩过激流勇进，可刺激啦！”——“漂流能去很多很多地方，图书也能带我们去漂流......”——“图书漂流，就是把我喜欢的图书，推荐给我的小伙伴儿……哈哈哈哈哈😄” 大一班图书漂流站 孩子们精心制作的书签！ 活动五 经典诵读 　　中华文明渊远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息，团结奋进的高尚情怀。 　　孩子们在诵读中感受传统文化魅力，以培养幼儿家国情怀，增强爱国主义精神。 　　这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富。成为启迪一代又一代人的智慧、丰富情感世界的精神源泉。亲爱的孩子们让我们共走经典之路，携手传承优秀传统文化。 　　阅读节活动结束后，园长妈妈给每个孩子送了一本绘本故事书！让孩子们与书为友，培养孩子喜欢阅读，爱上阅读的良好习惯！ 足球课堂 　市幼儿园始终坚持让足球游戏活动贴近幼儿一日生活活动，趣味性十足，让孩子们感受足球带来的快乐，激发孩子们对于足球活动的热情，书写孩子们的健康快乐童年！ 两两合作，看谁反应快。 户外活动剪影 　蓝天白云下，快乐的宝贝们自由自在地奔跑在宽阔的草地上——在市幼儿园里，每天都能看到这样幸福的画面。 　户外活动有多重要？幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，开展适合幼儿生理特点的户外活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力，增强幼儿体质，促进身体健康发展。 木马蹲 　参加户外活动，不仅让孩子精神焕发，情绪愉快，而且能够增强孩子的自信心，培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。　　 跳跃 　　健康的身体，是保证孩子们快乐成长的基础，让我们市幼儿园的孩子们，在阳光下成长，在快乐中飞翔吧！ 教学片段欣赏语言活动《小小和啊呜的信》 看看孩子们写的信！ 餐后活动画一画 　幼儿园的餐后活动，是幼儿园一日活动当中必不可少的一个环节，同其他教学活动一样，是一项重要的教育手段。 　　生活即教育”，孩子们在餐后活动时间里有一定的自主性，又遵循一定的规则。在绘画中尽情享受餐后美好的时光！ 　餐后活动内容简单，规则随意，活动量较小，不会让幼儿在睡前产生亢奋的状态，但又可以让幼儿爱上餐后活动，并在不知不觉中学习到知识，锻炼了技能，小朋友们都很喜欢哟！ 体能大本营 　　幼儿园遵循幼儿的年龄特征，设定各年龄段的运动目标，帮助孩子循序渐进地进行走、跑、跳、钻、攀、爬、投等动作训练，从而有效提高孩子身体素质发展，并促进幼儿的健康成长。 坐位体前屈 幼儿面向仪器坐在垫子上，双腿伸直；脚跟并拢，脚尖自然分开,全脚蹬在测试仪的平板上，掌心向下，双臂并拢平伸，上体前屈，膝关节伸直，用双手中指指尖推动游标平滑前移，直到不能推动为止。 抛球掷远 幼儿身体面向投掷方向，两脚前后分开，站在投掷线后约一步距离，单手（右手或左手）持球举过头顶，尽力向前掷出。 立定跳远　　幼儿两脚自然分开，站立在起跳线后，然后摆动双臂，双脚蹬地尽力向前跳。脚落地后保证膝盖弯曲，保护膝关节。测量起跳线距最近脚跟之间的直线距离。 双脚连续跳跃 幼儿两脚并拢，站在起跳线后，听到“开始”的口令后，双脚同时起跳，双脚一次或两次跳过一块软方包，连续跳过10个软方包。 10米往返跑 幼儿至少2人一组，以站立式起跑姿势站在起跑线前，当听到“开始”的口令后，立即起跑，全力跑向折返线 　　通过一学期的体能游戏活动，孩子们感受到了体能课的趣味性、游戏性和多元性。 孩子们在游戏中，跑、跳、平衡、钻、投等各方面的能力得到了很好的发展。我们相信，体能活动的增强，一定能充分调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性，激发幼儿对体育活动的兴趣，孩子的动作协调能力，合作意识以及幼儿的综合素质一定会有很大的提升！ 新年照片分享 　　时光从日历上一页页地飘落，又到了岁末年尾，牛年悄然而去，虎年款款而来，过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望；新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。 世界很大幸福很小愿你们永远做一个快乐的孩子所遇皆甜❤️ 　　这一年我们快乐成长，相信我们在新的一年将会迎来更加灿烂，更加辉煌的新篇章。 时间一天天地流淌，每一个收获的日子都熠熠闪光。 假期快乐！ 愿孩子们虎气冲天，快乐成长，放飞梦想！祝家长朋友们工作顺利，万事如意，虎运无边！祝大家新年快乐！