<p class="ql-block">通过主题“我的运动我做主”活动的前期准备，孩子们调查、了解许多的运动项目，决定开展跳绳、接力赛、排球、滚铁环、扔沙包的游戏。</p><p class="ql-block">运动会开幕啦，四个班级的小朋友迈着矫健的步伐进场，铿锵有力的声音代表他们毕生的决心，“大四大四，团结一致”</p><p class="ql-block">接下来小朋友们开始表演，“咚咚锵锵武术操”</p> <p class="ql-block">项目一：排球</p><p class="ql-block">运动器材准备好后，在小裁判的指挥下，小朋友们4人为一组，进行排球游戏。</p><p class="ql-block">胡若溪指导来体验的小朋友如何摆好正确的排球姿势“两只手交叉伸直放在胸前，再用力将排球从排球网上拍过去。”小朋友一个接着一个的去尝试，体验后，由李灵轩进行打分。</p> <p class="ql-block">项目二：跳绳</p><p class="ql-block">小朋友们4人一组体验跳绳游戏，看谁在一分钟内能够跳的数量最多，王艺卿26号体验跳绳，有节奏的跳绳，最终跳出了40多个，成功拿到了这一小组的第一名。</p> <p class="ql-block">项目三：滚铁环</p><p class="ql-block">小朋友同样4人一组，先摆好滚铁环的姿势，听到裁判的哨声后，开始游戏，滚出1米距离后，滚铁环失败了，再次尝试，许子轩、李岳霖遥遥领先，成为了滚铁环小组的第一名。</p> <p class="ql-block">项目事四：扔沙包</p><p class="ql-block">小朋友们8人一组，比赛看谁能够将沙包扔进正方形中，大家积极尝试中，扔进最多的小朋友才能获得胜利。</p> <p class="ql-block">分析：</p><p class="ql-block">运动是孩子们喜欢的游戏，如何将《指南》中的目标融入进幼儿的游戏中，运动会成为了契机，通过前期的准备，小朋友自己当裁判，自己制作道具，自己体验运动，但是游戏过程中，幼儿缺少运动规则，不知道运动会场地在什么地方。</p><p class="ql-block">支持：</p><p class="ql-block">1.提供运动规则的图书和视频，了解运动的不同规则。</p><p class="ql-block">2.提前了解运动会场地，并提供相应的标识，丰富幼儿的空间方位。</p>