<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中”。游戏是幼儿园最基本的活动，贯穿于幼儿的一日生活中，是幼儿最喜欢的活动。我们应根据幼儿这一兴趣需要作为基础让幼儿在自主自由的游戏活动中获得身心全面发展。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 根据纲要的要求，我们特开展形式多样的游戏化教学方式。本期，我们围绕🏀，开展了一物多玩探究游戏，一起来看看👀吧！</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> "一物多玩"之拍球。孩子们对双手拍球单手拍球显然已不尽满足，那就看看一个篮球在孩子们稚嫩的小手上如何由静变动的。是旋转，是滚动，还是飞舞？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">对于孩子来说，拍球是一项非常有益、非常必要的活动，它不仅能促进孩子手眼动作的协调，增强体质，而且能促进左右脑的平衡，培养孩子的耐力、坚持性等良好的品质。通过多种形式的游戏活动中，孩子们学到了知识，从认识拍球，到喜欢拍球运动，再到学会和掌握拍球运动的基本知识和技能，孩子们对拍球运动的喜爱程度，以及对拍球运动基本技能的掌握程度已远远超过了我们的预期设想。殊不知这小小的拍球运动对孩子们的身体发展也起到了很重要的作用呢！ 小朋友个个动作灵敏、手脚协调，动作优美、玩法熟练，孩子们玩的愉快、尽兴、玩出花样、玩出聪明才智，充分激发了孩子对拍球活动的兴趣，看到孩子们玩的异常投入和快乐，真是特别高兴，相信在拍球这项运动的陪伴下，相信我们的拍球特色运动一定会给孩子们带来更多的健康和快乐！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">前奏——热身运动</p> <p class="ql-block">《躲避炸弹💣》</p><p class="ql-block">增强幼儿的专注力与肢体灵活性，躲避炸弹这项游戏是让篮球滚动的特点发挥到了极致。滚动篮球的小朋友面对面坐好，相互滚动篮球，如何才能砸到躲避的小朋友？躲避的小朋友又如何利用篮球滚动的间隙不被砸到？这就要看孩子躲避球小朋友，他们不仅要跑得快，而且还要注意观察滚动的篮球这枚炸弹！他们之间的较量已经开始了。极大的提高了孩子们跑的速度与反应能力！</p> <p class="ql-block">《猫捉老鼠》</p><p class="ql-block">此项游戏需要孩子们分为三组，一组是拍球的小老鼠🐀们，第二组是拿呼啦圈围成圈⭕的小老鼠的家，第三组是蹲守在小老鼠🐀家外的小花猫们。音乐响起小老鼠们拍球行走，这时可以随意拍，既可以蹦着拍也可以跳着拍，很随意，但要围着提前围好的小老鼠的窝拍球，几只小花猫蹲守在两边。当老师哨声响起时，拍篮球的小老鼠们马上报球钻进提前小朋友用呼啦圈围城的窝里，圈外的小花猫们要立刻马上快速去捉拍球的小老鼠们，此游戏是篮球与呼啦圈的完美配合，这项游戏有助于培养幼儿敏锐的观察力判断力和反应力。</p> <p class="ql-block">《对抗赛》</p><p class="ql-block">这项比赛可以是小组之间的对抗也可以小组与个人的对抗。要求是需要两组小朋友站成两排，一手拿球一手抓住绳子，要想赢得胜利，必须要小组成员之间团结合作，齐心协力才能完成的。比赛开始双方在拍球保证不掉的同时又要把绳子拉到自己的一方，获得胜利，其实难度很大！在孩子们的欢声笑语中，强大的凝聚力更有助于培养幼儿团结合作的集体主义精神！</p><p class="ql-block">小组之间的对抗</p> <p class="ql-block">挑战老师</p> <p class="ql-block">《八仙过海，各显神通》</p><p class="ql-block">篮球与跳跳球</p><p class="ql-block">孩子坐在跳跳球上，一手抓住跳跳的一个角，另一只手拿篮球，边拍球边跳，刚开始时有的孩子只能跳，篮球跑了，有的孩子只会坐在跳跳球上拍球，但跳不起来，经过练习现在大部分孩子都能顺利的有节奏的完成！</p><p class="ql-block">轮胎与篮球</p><p class="ql-block">滚轮胎很容易，但是加上篮球🏀一手拍球，一手滚轮胎难度有些大，需要两者同时进行，这样及锻炼幼儿手脚协调性，又增强注意力。</p><p class="ql-block">呼啦圈、跳绳与篮球</p><p class="ql-block">跳绳系在呼啦圈上，一位小朋友一边拽动绳子倒退走一边拍球，另一位小朋友需要把拍篮球，篮球要拍在圈中心，跟随倒退走的小朋友一起，有利于提高幼儿对球的手、眼的协调能力，锻炼了孩子之间的合作精神。</p> <p class="ql-block">《千锤百炼》</p><p class="ql-block">转动的“大铁锤”来啦，是绳子有跳跳球的结合。老师站在高凳子上，篮球🏀藏在凳子里。转动"大铁锤"，"大铁锤"有时高有时低，老师灵活掌握。孩子们需要在躲避来势汹汹的大锤不被碰到，可以采用滚爬的各种形式拿到藏在凳子下边的篮球。这项活动能够促进人体速度、耐力、灵敏、协调性等多方面素质的全面发展。</p> <p class="ql-block">躲避大嘴兽</p><p class="ql-block">篮球与呼啦圈的结合。音乐响起，老师手拿呼啦圈－"大嘴兽"四处行走，孩子们随意拍球，既要保持运球不掉，还要<span style="font-size:18px;">学会控制拍球的节奏，更</span>要迅速开“大嘴兽”的追捕，找到合理的力度与速度的配合。哨声响起快速的站到提前放在四处的呼啦圈里！</p> <p class="ql-block">木头人</p><p class="ql-block">《千锤百炼》游戏之后，孩子在不同的位置，此游戏是让孩子们在规定的时间内归位。那就是根据音乐的节奏随意拍球，可以跳拍，可以跑着拍，可以单手也可以双手拍，无论怎样拍只要音乐一停，孩子立即不动报球变成木头人，无论是做什么样的动作，都不能动，要等待音乐的再一次响起。最后，孩子们要在规定的时间内站到自己的位置上，锻炼了孩子们的注意力与反应能力！</p> <p class="ql-block"> 在篮球一物多玩的游戏活动中，通过各种形式的比赛，让孩子们参加各种各样的拍球游戏，让他们在活动中更多的体会到快乐，真正喜欢上篮球这项运动！篮球既锻炼了孩子们身体又让孩子们性格变得活泼开朗起来，充满了自信和阳光！</p>