<p class="ql-block"> “双减”背景下 如何更好地使用统编教材 ，追求课堂有效，高效，是我们每个教师值得深思的问题。 为了提升张艳平名师工作站种子教师的教学能力，张艳平教授特邀全国著名特级教师管建刚于2022年1月18日上午为大家带来了《家常课的秘密》腾讯会议讲座。种子教师们认真倾听，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “什么是家常课，其实就是每一天每一节的平平常常的课。“家常课”的核心就是突出学生主体地位，把课堂时间还给每一个学生。一堂课40分钟，教师用的时间不超过30%，剩下70%的时间还给每一个学生，把学习任务分解到读、写、背的不同环节，能在课堂上完成的学习任务决不带回家，让每个学生上课堂上的每分钟都忙碌起来，提高课堂效率。”管建刚说。 无事可做必然无事生非，让每个学生在课堂上忙起来，才是我们课堂上必须要做的事情。</p> <p class="ql-block"> 如果说公开课是一种艺术，那么家常课则是一种生活。艺术来源于生活，但是高于生活，而生活的要义是“生存和发展” 。学校教育改革的最终目的是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”</p> <p class="ql-block"> 我们的传统课堂不同程度地存在着重“教”不重“学”、重“知”不重“思”重“灌”不重趣”等问题，把人培养成了“知识的储备器，而没有培养出“完整的人”，没有培养出“善于解决实际问题，勇于探索、创新的人才"。</p> <p class="ql-block"> 家常课，需要激情四射，也需要润物无声;需要不断地创新和突破，还需要日常式的坚守。只有我们经过冬季的积淀、春季的播撒、夏季的耕耘，才能够实现秋季的收获！家常课，让课堂教学回归教育原点！</p>