<h3>记坂中中心小学技能组教研活动总结</h3> <h3>俗话说“春的耕耘，秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有了几分充实，几分收获.....<br> 本学期，我们教研组的工作本着“以双减为契机，夯实教学教研能力的提升”，在全体技能组老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着各项活动。现将一学期的工作小结如下：</h3> <p class="ql-block">一、确定教研内容，务实开展。</p> <h3>教研的内容决定着老师们的业务水平发展方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响。本学期的教研围绕“双减”做足文章！以提升课堂教学能力，提高课堂教学效率为活动的宗旨，确定教研活动的内容。这么一来，我们的学习目标更为明确，老师的学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为教研而学，学以致用的效果，老师们的学习劲儿也就更足了，为今后的能力提升提供了良好的坚实后盾。</h3> <h3>二、紧抓课堂教学，促进课堂优化，提升课堂成效。</h3> <h3>课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效的开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养，提高学生综合素质的学习实践基地。为此教研紧抓课堂教学的实效，如何做到精讲精练，如何构建有效的课堂结构，如何提高学生学习的积极性，如果培养学生的学科兴趣，如何设计有个性的自主特色作业等。每一次教研都是一次质的飞跃，同时提倡教师向名师学习，看他们的教学理念，课堂管理以及学生间的沟通能力等，让每一位利用课余时间多多阅读相关的教学实例，做到尽可能的为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。</h3> <h3>三、存在的不足及今后努力的方向</h3> <h3>我们的教研的形式还需进一步的优化及完善，形式更需多样化，内容更需丰富化，让更多的老师们积极参与。教师的听课及评课应务实，多说真话，不讲客气话，真正做到为老师自身的发展服务。本学期来，我们开展了多次大教研活动，在这舞台上不分年龄大小、不分资历深浅，大家围绕教研，扮演各种角色，就是因为这些默默无闻的老师们，我们的教研开展的才有声有色！</h3>