<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 《给音乐教师的建议》—— 中小学音乐教师团队假期读书分享 第8天</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">俗话说:“若给学生一碗水,自个必有一桶</p><p class="ql-block">水”，充实<span style="font-size:18px;">自己最直接的方法就是读书。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 由王艳芳老师写的《给音乐教师的建议》。里面剪短但具有代表性的课堂真实小故事,使我看到了原来工作中遇到的问题也正是成千上万小学老师同样面对的问题,王老师的解决方法也让我受益良多。</p> <p class="ql-block"> 红色的封皮,薄厚正好的书让人一拿到手就有赶紧读下去的欲望。《给音乐教师的建议》记录了一位从教二十多年的小学音乐教师在教育教学生涯中的探索和感悟。她的音乐课上得非常鲜活灵动、贴近孩子、富有特色。书中一个个突发奇想的小妙招,一个个鲜活的故事,实践性和操作性很强,非常实用,从中我们也看到这位教师的教育智慧和对孩子的爱心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这本书给了我很多启示，刚工作的时候,学校单位要求每位老师每周都要写教学反思或者教育小故事,记录本周的工作,我当时很烦恼,觉得平时的课时那么多,活动还多简直是煎熬,但是看了王老的这本书我改变了这种肤浅的想法,在王老师的每一个课堂小片段后面,都有一小段自己的课后反思。实践出真知,但是也要善于反思和总结一味的埋头去做还不行,还要回过头去想去思考,去总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上课有《问好歌》,下课有《再见歌》,还有《安静歌》,“起立”“坐下”也都用音乐来表达,学生们除了学唱歌,还能听故事、做游戏…这样的音乐课哪个孩子不喜欢呢?我要深刻反思自己,在认真上好课本上指定的课程以外,多帮助孩子们开拓视野,让音乐课堂充满了创意和快乐！</p> <p class="ql-block">教师,不能不读书,因为唯有书香能致远，</p><p class="ql-block">教师,不能不读书,因为学生时刻在进步。</p>