练兵强技展风采赋能前行创未来

南墙。

为了更好的贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步提升幼师专业技能水平，提高保教人员专业素养，激励幼儿园教师重视并坚持基本功训练，建设高素质的幼儿教师队伍，全面提高哈密市学前教育质量。哈密市教育局于2022年1月12日至14日开展了为期三天的“哈密市第三届幼儿园教师专业技能大赛”。本次专业技能比赛根据保教人员性质划分为教师专业技能和保育员专业技能。其中教师专业技能包括看图讲述、舞蹈创编、器乐演奏、儿童画创作、手工制作五项内容；保育员专业技能分为笔试和实操两部分。 接下来让我们一同走进本次技能大赛的“现场”吧。 ——即兴创编故事，彰显语言功底 故事像一首歌，打着欢快的节拍；故事像一首诗，吟着自由的韵律；故事像一幅画，染着明艳的色彩。只见故事创编赛场，老师们精神饱满，热情洋溢，用抑扬顿挫的语言、丰富的情感和生动的肢体动作，将即兴创编的故事情景活灵活现的展现在评委面前。 ——舞动青春旋律，绽放师者魅力 舞蹈创编无疑是一场视觉盛宴，无论是婀娜多姿的古典舞，还是灵动俏丽的民族舞，亦或是活泼可爱的儿童舞，都让参赛选手将幼儿教师的青春活力与积极向上的精神风貌展露无遗，让人意犹未尽，不禁感叹幼儿教师可真是“身怀绝技”。 ——笔锋勾勒梦想，色彩绘出心境 有趣的故事就是一幅美丽的图画，流畅的线条显示出老师们扎实的绘画功底，命题画更能充分展现其才能。现场气氛紧张而激烈，老师们神情专注，全身心的沉浸在艺术的世界，或凝神屏气细描慢画，或疾笔如飞添加色彩。转眼间，一个个《梦想王国》被老师们用画笔描绘的活灵活现、五彩斑斓。 ——制作巧手惠心，创意变废为宝 教师在教育教学中的创造力是一道靓丽的风景线，也是老师的魅力和价值，手工制作比赛中，心灵手巧的老师们各显神通，充分利用纸箱、吸管、麻绳、超轻黏土等材料发挥自己的聪明才智，精心构思，大胆创作。独具匠心的采用剪、贴、折、粘、捏、刻、写等多种手法，制作出一件件别具一格的《红红火火中国年》作品。 ——奏响指尖旋律，弹唱曲调悠扬 “台上一分钟，台下十年功”，弹唱作为幼儿教师的基本功之一，熟练地弹唱曲目则是每位幼儿教师的基本职业技能。霎时间，赛场上琴声悠扬，优美的旋律在黑白键上欢快地游荡。老师们认真的模样、娴熟的动作让优美的音乐从指缝间流露，那么动听、悦耳，让人心情愉悦。 　　自选乐器更是让老师们一展所长，无论是激情的非洲鼓，还是柔情的吉他，亦或是婉转的空灵鼓，悠扬的手风琴，被老师们深情演绎，一个个音符仿若指尖跳动的精灵，撩动每一位听者的心。 ——奋笔疾书试卷，得心应手实操 储备丰富的保育知识，是保育工作顺利开展的重要前提。理论知识测评考验的是保育老师应该了解、掌握的基本知识和基本技能，包括《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、幼儿生活及卫生护理、常见疾病及预防知识、疫情防控等。实际操作则考验老师们在日常保育工作中的消毒液配比、床铺整理、七步洗手法、餐前准备等工作程序的标准化、流程化、规范化。无论是理论知识测评还是实际操作，老师们都以认真的态度、良好的精神面貌、丰富的保育知识、娴熟的操作技能展示出了她们的专业风采。 　　此次“教师技能大赛”不仅给老师们搭建了一个展示自我的平台，也提供了一次相互学习的机会，真正达到以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合的目的。